「(🐭)逃げて(🎉)さえいりゃあ、いいという気なんだな(🤠)。」
(🤫)道江(🐪)は答(🖲)(dá )え(🏰)ないで敏子の(🛺)顔を見た。敏(mǐn )子(zǐ )は、(🍭)
「(🌝)よく(🥪)はないんです。しか(🥅)し、仕方がな(😪)いでしょ(🍍)う(⛸)。」(📠)
「そうだよ。あいつは(🔇)まるで恋人(rén )のように朝(cháo )倉先生を慕って(🆘)いたか(⤴)らね(🍓)。」
校友会の(🔛)委(wěi )員たちは、(⚡)その日じゅう、めいめいに校(xiào )長の(🕠)動(dòng )静(🥐)に注意した。休み時(👴)間になると、あるものは(👦)用もない(💙)のに校長(zhǎ(🔃)ng )室(📊)のまえの廊(🤯)下を何度も(Ⓜ)往復し、あるも(💪)のは校(🚥)庭の遠(🔬)(yuǎn )いと(⛓)ころから校長(🤺)室をそれとなくの(⛵)ぞいて(⛔)見(jiàn )た。しかし、校長室はいつもからっぽだった。校長は(🙊)県庁に出て(🗒)行ったきり、(🕒)帰(🏕)ったのか(✝)どうか(🐱)もはっきりし(🧦)なか(🕖)っ(🕰)た。
馬(😖)(mǎ )田は、また(📲)「ふふん(😨)」と笑(xiào )っ(😊)た。そ(🖲)し(💏)て、
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