が、そ(✔)れはい(✔)づれ、詳し(🕶)く書くつもりだ。そ(🥏)つちではどうして暮(🍫)し(⏸)てゐ(🗯)る。もしなん(😢)なら、手(🐑)紙を書(shū )いてくれたら有(🥨)難い。
源(🚬)吉が臺所で水(♋)をのんでゐたとき、外か(🤛)ら來た由が源吉(🍵)を見(🔞)(jiàn )て、云つた。源吉は口(kǒu )のそば(🌰)までもつ(🛁)て(🚘)行(😜)つた二(💇)杯目(👜)のひし(😷)や(🚔)くを、そ(🏺)の(🕐)まゝに、とめ(🆚)て(🎷)「うん※(感嘆符(fú )疑(👱)問符、1-8-78)」と、ふりかへ(🦈)つた(📂)。眼がぎろり(🎭)と(🔍)し(🚂)た。
九
校長先(⏸)生はそれ(➗)からしば(🔇)ら(💜)く(🎆)して、イガ栗頭をゴシ/\かき(🥏)ながら歸(♏)つて行つた。表を(🤸)あけながら、(🌌)「ウ(🤚)ツ、寒い。」と云(⚓)つて(💷)、袂に手をひつこめた。戸がしまつてから(📢)すぐ家の側(cè(🐁) )で、先生の小便をしてゐる音(👢)が(😝)した。
「貴樣(🍈)、皆(jiē )をけしかけたろツ!」
寒氣がひ(🆔)どくなる(💒)と、(🔱)家の中(zhōng )などは(🐞)夜(🐏)(yè )中に(🐁)、だ(🔞)まつてゐ(🌏)てもカ(✖)リ、カリ、(🐩)カリと、(🆓)何かも(🐽)のの割れるやう(👿)な音がした。年寄つた百(👎)姓は(✨)テキ面にこたへて(🔔)、腰が(📞)やんだり、肩(jiān )が(👴)痛んだりして、動けなくな(💡)つ(🎞)た。
百姓(xìng )の二(🍜)、三(🏬)(sā(🎃)n )人は、先生の使ふ「團結(📔)」といふ聞き覺え(⏪)た言(yán )葉を使つて、叫んだ。
その連中(zhōng )は、お(🔂)婆さ(🌪)ん(🔫)な(😭)どに(🎀)つか(🤱)まると、くど/\(😒)暮(mù(🍿) )しの苦し(🧢)い(🏐)こと(🕖)や、(⏯)自分達(👷)の昔(xī )からのことな(🚒)どを口説か(🛬)れた。そ(👢)して、「(🏧)地主(🥢)樣」にな(🍪)んか、どうか手荒(😊)い事(✔)をしな(🌦)いでくれと(🧜)拜まれたりした(🐷)。「(⚡)俺んど(🚄)こ(🧔)の息子(❣)ば(🥧)、そつたら寄(🤤)合ひさなんか出さないで、すぐ歸れツて云つてくれ。」と、(🔠)頭(tóu )から、どな(🎲)られたと(💦)ころもあつた。「碌なものにな(📱)らない(🛸)。」さういふ處(🥟)は何(🐕)んと云つても駄(duò )目だつ(🌓)た。それか(🎄)ら、皆(⛲)の(🔊)する事(🏇)(shì )を危ぶ(⚪)んで、「何んか、別に(🗻)えゝこ(💲)どで(🔄)もねえべ(🛄)か。」と云つたり、(🌇)「失(🕔)敗しくじ(👟)つ(⚫)たらハ、飯(fàn )の食ひツぱ(🌻)ぢにな(👮)るべ(👷)し(⬛)。」(🔲)と云はれた(➕)りした。
何臺(🌺)も何(🖼)(hé )臺(tái )も過(🤚)ぎて行つた。誰かゞ源吉の家(🏵)に言葉をかけ(♉)て(🕍)ゆくものがあ(🚩)つた。母親は、やう(🎌)やく戸(🚈)をあけて表(biǎo )へ(🕎)出てみた。その(♎)時は丁(😹)度(⏫)(dù )も(🧀)う(🌫)終りさうで、鈴(líng )木(mù )の石が(🆔)、母親(✉)をみて、「やア、お婆さん、行えつてくるど(👮)!」(🧀)と言葉を(🕹)か(😙)けた。
(🐑)すると、お芳の父(🔅)は落着き(🏩)なく、うや(🍹)む(👫)やにし(🍠)て、頭を(🏗)自分(fèn )の(🙀)手で押(😪)へて振りながら(🍟)、歸(📖)(guī )つて行(🌁)つ(🐫)た。「俺アは(🔦)、もうど(🔢)うもか(🧥)も(🕎)はア分わ(🎑)かなくなつた(⏩)んし。」(🐥)……(🍅)
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