(🔯)と(⤵)浜本(běn )という剣(🎼)道(dào )の選(🔽)手がいった。浜本はすべてハイカラな(🧜)も(🤰)のはきらい(💩)であった、かれ(🕕)は洋服の上にはかまをはいて学校(🐿)へ来たことがあるので、人(🦎)々はかれを彰義(yì(🍱) )隊(👣)しょうぎたいとあだ名(mí(🐦)ng )した。
「(⬜)は(😔)ッはッはッ」(🎠)
(🏓)次(cì )の打(🤲)者の三振でわず(😠)かに食(🙇)い止(🀄)めた(🚐)も(🌛)のの、第一回において黙(🍙)々(📑)もくもく(🥂)は一点を負けた。千三は顔を(➡)あげることができなかった、かれはなくにもなけ(👍)なかった。
一(🏦)体あの家では手(🙂)塚(zhǒ(🌠)ng )が(🎳)学校から帰った(🏄)か(🆘)どうかもよく(🤷)知(👪)(zhī )らずにいる、それで(🍔)は手塚が外(🖱)でな(🎟)にをして(🙌)るかを知(zhī )ら(🔌)ないのも無理がな(🗄)い(🚊)。
安場(chǎng )は燃(rán )ゆるような(😩)目を先(🍞)生に(😑)向(xiàng )けて(♐)いっ(🥓)た。
(🐗)つぎ(🛰)の(🕥)打手は敵の主(🎩)将(jiā(🚖)ng )小原で(🐷)ある。ホー(🚊)ムランか(🛰)三塁か、いずれに(🌀)しても(🐰)一点(🍚)は取るだろうと人々は思った、投手五大洲はじっと腕を(📒)くん(📏)で(📨)捕手のサ(🏺)イ(🛴)ンを(🍳)見や(❌)った。第一球は高目のカー(🏄)ブであった。五大(dà )洲(🐮)はそのとおりに球を投げた(🐮)。小(xiǎo )原(💊)(yuán )は(📎)ボー(🈹)ル(📄)を取る(🔶)だ(🌍)ろうと思いのほ(🥣)か、かれ(🚯)は(⛲)おどり(🐍)上(🛐)がってそれ(🍶)を打(😶)(dǎ )っ(🔇)た、球はショートの頭をは(🌋)るかに(💑)高く飛んだ、千三(🏙)は(🔽)うし(🍟)ろに走った(〽)、と(📊)球は伸(🕡)のび(🧔)るかと思いのほか、途中で切(⛺)れ(🌰)てさか(🕑)落とし(🐋)に落(luò )ちた、(📈)ハ(🌁)ッと思う間(jiān )もな(🌶)い、光(guāng )一は疾(jí )風しっ(⏸)ぷ(💾)うのごとく本(💊)塁を(🤐)襲おそうた、(🛒)千(🐾)三(sān )は(📝)あわててホームに(👔)投(tóu )げた、(🃏)球(🕋)は高くネットを打った。
黙々は(🌘)勝った、(🤒)波濤は(🚃)と(👸)うのごとき喝采が起こ(🥌)った、(🧒)中立を(🔃)標(🏡)榜ひょうぼう(🏋)してい(🐪)た師範(🐄)生(🤠)はことごとく黙(mò )々の味(🌥)方となった(🏧)。安場が先頭になって一(🛶)同は中学の門前(qián )で凱歌がいかをあげた、そうして(⚽)町を(🐓)練(liàn )り歩(🗑)いた。町々では手(🔳)おけに水をくんで接待(dài )したのもあった。善(🖍)兵衛は(🙇)自分(fèn )の店のみか(🎺)んを残(cán )らずか(🐧)つぎ込んで(🏭)みか(🕯)んを(🏣)まきながら(📥)選手(🤗)の後に(🌒)ついて行った(🛂)。一(yī(🉑) )同(tó(🐑)ng )は喜び勇んで塾じゅくへ帰(🗝)った。か(🧖)れらは塾の前(qián )でみんなシャツを(🎰)脱ぎ、へ(🕍)そをだ(♍)して門内(nè(🤬)i )へは(🏨)いった。
その(🌦)日(rì )の(📨)試合は(🔗)製粉会(huì )社の裏(lǐ )の広場でや(💲)る(☔)ことになっ(💜)た、中学(xué )の(🐃)運動(♍)場(🧕)は修繕のため(⚓)に使(shǐ )用(💶)ができなか(🥁)っ(🐲)た、朝(🎓)からの快晴で(📆)かつ日(rì(🔹) )曜(yào )で(🥚)あるために見物(wù )人はどしどしでか(🔗)け(🕞)た、豆腐屋の覚平は早く商売をしまっ(📲)て肩にらっぱをか(🆙)けたま(🏓)までか(🙊)けた、(🎰)見(jiàn )ると正面(🦑)に大(🚲)きな網あみをはり、白(bái )い(🥣)線(xiàn )を大(😹)地(dì )に引(🐅)いて、三(sān )ヵ所に大(💈)きなまくら(🌄)のようなものをおいてある(💯)、(👱)二本(běn )の長(zhǎng )い線の両側(🌾)に見物(wù )人が(📱)陣どっているが、草(cǎo )の上に新聞紙を敷いて座(zuò(🕋) )っ(👍)てるのもあ(🎮)り(🗯)、(👕)またむ(🤓)し(🛅)ろ(📼)や(💿)こしかけを(🥞)持(chí(🎗) )ち(💆)出(🦋)したのもあった。覚平はかくまで野球が(🚲)人(♍)気を(🕟)ひくとは思(sī )いも(💙)よ(🦌)ら(🥟)なかっ(🚩)た。かれは野球とはどんなことをす(🕉)るものか知らなかった。かれは豆(dò(🛒)u )腐(💗)おけをになって町(🔬)を歩くと(🧥)き(🏿)、おり(🍾)おり子(🔩)供等に球(qiú )を頭にあてられたり背骨(gǔ )を(👚)打た(👳)れ(👸)たりするの(🚥)でむしろ野球に対して反(fǎn )感をいだいていた。
(🎀)と(🐧)、まただれがいうと(🔓)な(😸)くそれは手塚(🌥)だといううわさ(💀)が立った。このこ(📀)とを申(⏹)(shēn )し立てたの(🗳)は中村という同級(jí )生であった、(🐔)中村は(⭕)善良な(🖍)青年(🐑)だが(🎴)、(😠)思慮にとぼしく言葉(yè )が多いのが(👣)欠点(diǎn )である、かれは学(🗼)(xué )校中(🖕)の(💻)す(😫)べ(🚗)てのこ(🗃)とを(🔇)知っているの(🔪)で(💥)み(🌗)なが(🦕)かれを(🖇)探(tàn )偵と呼んでいた、だがこの探(tà(🈴)n )偵は決して人に危害(🗡)を加えない、口(🚐)からでま(🛄)かせにすきな(🔈)ことをし(💐)ゃべりちらして喜(🚒)(xǐ )んでいるだけである。中(✏)村は手塚(🐤)が昨日(❗)きのう(🦇)不良(liá(🌞)ng )少女(nǚ )と活動写真(zhēn )館からでたのを(🍓)見(🐌)た、そ(🎧)うして(😿)後をつけてい(🥜)くと洋(yá(🚵)ng )食屋へはいったとい(🕤)うのであった。
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