かれは(📼)、あたたかい夜(👮)具(🏗)をはねのけ、勢いよく起(qǐ )きあがって、電(diàn )燈でん(👥)とうのスウィッ(😯)チを(👠)ひねった。そ(📶)の瞬間(❄)し(🉐)ゅんかん、(📬)枕(🐶)時計まくらどけ(🌸)いが(💂)ジンジンと鳴りだした。き(📺)っか(🎆)り起床(chuáng )き(🐴)しょう時(shí )刻(🏓)の五時(shí )半(🐛)で(🕒)ある。
「朝倉(cāng )先生にもし(👘)ばらくお目(mù )にかか(🛠)っ(🚺)ていないの(📌)で、近(🏎)(jì(🎑)n )い(🖊)う(🔴)ちに、ぼくのほうから(🎙)訪ね(📣)たいと思(sī )っている。塾がまたはじまったそ(💼)うだ(🏉)から、先生(🐢)も君(jun1 )も日曜でなければひまがないだろうと(👐)想(🛴)像そうぞうして、だいた(🆗)い今(🎉)度(🆘)の日曜を予定(dìng )して(🛠)いる(🛍)。ぼ(⛪)くのほう(🎚)はたぶ(🐒)ん変(👩)更へんこうの必(bì )要はある(🛴)まいと思(🆚)う(🛑)が、君のほうで(🐋)さ(➖)しつかえがあったら、す(🥏)ぐ返(fǎn )事をくれた(👠)まえ(🏩)。さしつかえなければ(💵)返事の必要(💌)(yào )はない。」(🛢)
だれ(🐽)の顔にも、何かし(🚤)ら、ゆう(🐻)べとは(❤)ちがった感情が(🚯)流れ(🐐)ており、互礼ごれいを(🍟)すまし(🌶)て広間を(🍚)出(🐴)て行く(🅰)時のみんなの(📴)足音も、こ(🕋)れま(🥫)でにな(🚔)く静粛せ(🥠)いしゅくだった。
朝倉(🚞)先生(shēng )は、(🚖)手(🖥)にもっていた塾生名(🔃)簿を畳たたみのうえになげ(👞)だして、腕(🍉)をくん(🎎)だ。そして、かなりなが(😴)い(🚾)こと、眼(👉)を(🕊)つぶってだ(🔱)まりこんでいたが、やが(🍴)て眼(yǎn )を(👑)ひ(🗡)らくと、(🎢)ち(🏼)ょっと飯島のほうを見たあと、みんなの顔(🐽)を見(jiàn )ま(Ⓜ)わして言った。
「先(xiā(🛋)n )生は、(🍚)ぼく(🔑)のやりそこないを、(📔)どうしてあから(📞)さ(💴)ま(🕘)に話してくださらなか(🦎)った(🕐)んですか(🙀)。」(🍃)
「(🍞)ほ(📴)う(🤑)、お(📩)前か、今(🕙)朝の鐘を(⚾)つ(😀)いたのは。…(💋)…(🏒)で(🥋)、どのような(🍈)気(🖇)持ちで(🏅)ついたの(🧦)じ(🎬)ゃな(🖇)。」
「打(🏀)ちやめると、それでかえって起きるこ(🍈)ともあ(🍓)りますがね。」
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