「さ(💄)あどこで(🕉)すか、な(🥧)ん(🗡)だか大変にお急(😦)(jí )ぎでいらっしゃい(🚒)ました(🏆)」
「いやか(🥟)まわない(🧠)、(😝)わ(🚾)し(🤐)もおひるからは見物にゆく(🎹)ぞ、(😜)し(🅰)っか(🚈)りやってくれ」(🗡)
見よ! (🐲)黙々塾(🍵)の一隊(duì(⏺) )! (🌓)そ(😜)れ(📳)は(🔁)マー(🕵)クの着いた帽(mào )子もな(⛸)く揃いのユ(🤟)ニフォームもない、(⏫)かれ(🕺)ら(🚽)は一様(🌚)にてぬぐ(💄)いで鉢巻きを(🔻)して(🔉)いた、かれ(🗿)らのきたシ(🏿)ャツには(🔱)メリヤスもあ(🍸)ればね(💿)ずみ色(🎙)に古びたフラ(💊)ンネルもあり、腕のな(🗃)いじ(🤧)ゅばんも(🔐)あった、かれ(🏄)らは大抵(dǐ(❇) )たいていさる(👃)またの上にへ(📌)こ帯(🚾)をきり(🆖)き(👠)りと(♐)巻(🔚)き(🐖)、結び(🌓)玉を後(hòu )ろへた(🌇)れて(🧗)いた、かれらのはい(🎌)てるのは車(chē )夫のゴム足(👎)(zú )袋(🚧)(dài )たび(🌘)も(🏋)あれば兵隊(duì )の古(💎)(gǔ )靴(xuē(🗞) )もあ(🎤)る。九人(rén )はこ(🍈)とごとくちがった服(fú )装、そ(🚫)の(🐟)先頭に(🕜)コーチャーの(🌻)安場(chǎng )は七輪(🌷)しちりんのよ(🔆)うな黒い(👺)顔をしてこけ色(🌘)になった一(🔵)(yī )高の制(zhì(🎌) )服制帽で堂(⚡)々と歩(🔝)い(💓)てくる。
「そうだ、金(jī(🤨)n )があ(🏕)って時間(🛂)があっ(🈹)て(🤧)学問するも(🕞)のは幸福だ、わしの塾じゅくの生徒(🌊)はみんな不(😳)(bú(🤭) )幸なや(🌂)つ(🥕)ばかりだ、同(🥫)じ(🏤)土(tǔ )地に生まれ同じ年ご(🌏)ろでありながら、(🚞)ただ、(👦)金のために甲こうは意気(qì )揚々ようようとし乙お(🎬)つは(🎅)悄(😆)然(rán )しょ(😵)うぜんとする、こんな不公平な話はない(🌥)のだ、い(🐔)いか安(ān )場(🆗)、そこでだ、わしは生(⛹)徒共の肩身を(🧛)広くさして(🔫)やりたい、金ず(💮)くではかな(🗄)わない、(📘)かれ(🏽)らの学校(🚃)は洋風の(⤴)堂(táng )々(🎎)たるものだ、わしの塾(shú )じゅくは壁が落ち屋根がもり畳たたみがぼ(🐧)ろ(🥫)ぼろだ、生徒は町を歩くにいつ(🧜)も小さ(🆖)くなっ(🔎)て(🏕)しょぼしょぼ(🚺)している、だ(🐕)からせめて野球で(🏳)もいいから一遍いっぺ(💋)ん(🕗)勝たしてや(🎴)りたい、実(shí )力の(🕰)あ(⛏)るものは貧富にかかわらず優(yōu )勝(💱)者(zhě(😀) )になれるもの(👉)だということを知らしめたい、師範生(shēng )も(💍)中(🥘)学生(🚛)(shēng )も黙々生(shē(➕)ng )もくもくせい(💆)も同(🙀)(tóng )等(🏍)の(🐋)ものであると思わせたい、大手(shǒ(🎎)u )をふって町(🆕)を(📄)歩く気に(🚄)ならせたい、だか(👘)らど(🚵)う(🕋)しても今度は(🤨)勝(shèng )たねばなら(🈹)ん、(㊗)わしもこの(🔥)年になって、なに(👻)をくるしん(😽)で(🙃)すっぱ(🧛)だかになって空(🐘)あき地ちでバットをふり生徒等を相手に(🔔)遊(yóu )んでいたかろう、生徒の自尊心を養成した(⌛)い(😹)た(🏼)めだ、そうして一方(🚮)にお(😣)いて(🏽)町(dīng )の人々や官学崇拝(👪)(bài )者(zhě )を見(🖕)(jiàn )かえしてやりたいためだ(🕳)、(⬛)野球の勝(shèng )敗は(🐰)一小事(📗)(shì )だが、こ(👬)こで負ければわし(🖖)の生徒はます(🏏)ます(📚)自(🈷)尊(zū(🥨)n )心(🌩)を失い肩(🏐)身(🕔)を(🕎)小さくする、実(🌵)に(🏋)一大事(shì )件だ、(🤮)なあ(💹)安(🎱)場、今度(dù(⛑) )こそは(🍻)だ、な(🛑)あおい、(🔱)し(🐞)っかりやってくれ」
「そうです(🐜)、ぼくもずいぶ(💐)ん中(🏙)学校のや(🤼)つらに(🍱)ばか(💧)にされました」(💦)
「それはね、学(xué )生(shēng )としていいことではな(🎥)いが、ぼくらだってそばが食(shí )い(🛬)たか(🏷)った(🥐)り、しるこ屋(😏)(wū )へはいることも(👛)あ(🎧)るから手(shǒu )塚ばかりは(🍕)責(🗓)められない(🏰)よ(😂)」と光(guāng )一は(🥦)い(🚡)った。
光(🔻)一(🧢)は(🥅)一(yī(🥗) )礼(lǐ )して外へ(🚡)出た(🔉)。
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