彼は、自信を失った人(🛳)のように、(🐈)力なく首(shǒu )をたれた(🧓)。徹太郎叔(shū(🚴) )父に(♋)対して(🐢)も(🥗)、道(🏏)江(jiāng )に対(duì )しても(🍆)、恥ずか(🚝)しさで胸が(🥌)いっぱいである(🦋)。
「ここか(😝)らだと、次郎さんに見張っていただくにし(⭐)ても、かどが(😢)立(🤦)たない(🐅)で(🎥)いいわ。次郎さんが毎日、橋を渡ったりし(⛲)たん(👆)では、何(📔)て(🥧)いったって変で(🐻)す(🍔)ものね(😕)。」
「知っ(🔵)ていたさ。」
「(🐭)話(huà )って何だい。」(🔱)
校長(🗼)(zhǎng )は(🥃)、最(zuì )初(chū )鼻(🍔)だけをぴく(🤩)りと動(✂)かしたきり、(🛬)眼(yǎn )玉(yù(💽) )も口も(📱)動かさなかっ(🚣)た。眼玉(🧑)はテーブルの上(shàng )の血書に(👶)注(zhù )そそが(🔒)れていた(🛳)が、それを読(dú )んでいるようには思えなか(🎛)った。そのうちに(🍎)、(🎎)結(⤵)ん(🍦)だ(📔)ま(👼)まの口が(🚕)、うがいでもする(🤘)時のよ(🙌)うに、むくむ(🥂)く(🚙)動(dò(😖)ng )き出(🈳)した。そし(🚈)て、(🙆)それがやっと開いたかと(🤾)思う(✝)と、しゃがれた女(🛵)のような声(👂)で「これは、知事閣(🚈)下(xià )にも(✝)、(🏗)お見(jiàn )せしなけり(🔼)ゃならんのか。」と(🎢)、わかりきっ(🌿)たことを(📑)たずねた。田上が「む(🐭)ろ(👁)ん(🦊)そ(🈁)うです。」と答える(🥌)と、またぴくりと鼻(🏘)(bí )を(⬛)動かし、「こ(⏭)んなものを知(zhī )事(🚗)閣下(xià )にお見(💊)(jià(😊)n )せ出来(🕞)ると思うの(🌲)か。君(jun1 )らにはまるで常識がな(💅)い。どう(🧒)かそんなむりは言わな(⏹)いで(✈)くれ。」と、泣(qì(🤔) )いているのか、怒ってい(🐧)るのかわからない(❌)よ(🏍)うな声(shēng )で言っ(🍑)た。四人(✉)共、その時は(♊)、こんな(📘)のが自(zì )分(🐩)(fèn )たちの学校(🏾)の校長だろ(🖕)うか、という気が(🔕)して、実際な(🍘)さけ(🎪)なかっ(🤱)たそうで(🔘)あ(🦇)る(🥥)。田(tián )上が「(🚥)僕(🐑)たちは朝倉先生(👘)(shēng )の(🕶)留任さえ実現すればいいの(📔)ですから、校長先生がそ(🥐)れを(🌥)保証して下さるなら、血(🙃)書の処置は(🖋)お任せ(🔓)しましょ(💍)う。」と言うと、校長(🎪)(zhǎng )は(😛)何と思ったか(👸)、急に椅子か(🕊)ら(⬅)立ち上(shà(😲)ng )って、四(sì )人の顔をひとりびとり念入り(🐻)に見まわし(🆙)た。そ(🍥)して何度も首(🔋)をふっ(🤭)ていたが、おしまいに、永(💭)いため息をついて(🤒)、(🤰)「(🕺)君らの(🦊)非常識には全くあきれてしまう。朝(cháo )倉(🚥)(cāng )先生の退(tuì )職は県(xiàn )の(🕜)方(🥜)針できまっ(🐘)たことだ(⛏)。県の方針(🧤)(zhē(💞)n )で一旦(dàn )きま(🥒)った以上、校(👺)長(zhǎng )と(🔣)してはどうにもな(🎆)らないではないか、そ(😞)れが君らにはわからんのか。」(📂)と言った。そして、も(🍍)う一度永いた(♊)め(👫)息(xī )をついて(🏙)、どたりと椅(yǐ )子に腰(yāo )をお(👋)ろ(🚠)した(🍝)が、(👝)いかにも思(sī )い(🎽)なやんでいるよ(❌)う(💅)に眼をつぶって(🤯)、ひ(🐰)と(🥉)り(😖)ご(📯)との(⏮)よ(📦)う(🌩)に言った。「そり(🍐)ゃ(🤭)、朝倉先生が惜しい先生だとい(🌴)うことは私に(💏)もよくわかっている(🔴)。いや、誰(shuí )より(💍)も私(👞)が一番(fān )よく(🍉)わかっているつもり(✒)だ。だ(✍)から(🕣)、(🆓)君らが先生の留任を(🦋)願い出(chū )る気(⛱)持には心(xī(📓)n )から(📗)同(tóng )情する。しかし、何しろこれ(📁)は県の方針で(🧤)き(🚪)まったことな(⬅)んだから、おたが(🈶)いにあ(🦊)き(📒)ら(🎯)める(🏐)より仕方がないではな(🥠)い(🎾)か。」
「ふうん、本田(🕑)か(😖)。……(⛷)あいつは(🚤)だ(🌧)めな奴さ。」
「見張(🎛)りって、ど(🕋)うするの?(👒)」
「そうはいか(🔙)ないわ。」
「じゃ(🆔)あ、千(🍻)ち(🕟)ゃ(😢)んのいたずら見て(📂)いた(🌞)のね(😮)。」
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