「何がずるいんだ。」
校長は(🎲)、最(zuì )初鼻だけをぴく(🌪)りと動(dò(🔷)ng )かしたきり、眼玉(yù(😣) )も(⛰)口も動か(🏽)さなかった。眼玉は(🥚)テー(🌹)ブルの上(👨)(shàng )の血書(📈)に注(zhù )そそがれて(😂)いたが、そ(♈)れを読んでい(🧣)るよう(🎹)に(🕌)は思えなかった。そのうちに、結(🎊)んだまま(🌓)の(🗓)口が、(🌫)うが(🐐)い(😽)で(🈺)もする(📁)時(shí(🍀) )のように(🎹)、むくむ(✴)く(✍)動き出(🙋)した。そして、それが(🍨)やっ(🚉)と開い(🖤)た(📝)か(🔢)と(👋)思う(🔖)と、しゃ(🥋)がれた女のような声で「これは(🥈)、(🍰)知(🚮)(zhī )事閣下に(🧓)も(🙂)、お(🥄)見せしなけりゃならん(🎌)の(🎸)か(📠)。」と、わ(👻)かりきったこ(🤼)とをたずねた。田上が(🤵)「(🙂)むろんそうです。」と答(🗡)える(🕌)と、またぴくりと(📇)鼻を動か(🏯)し、「こ(🧖)んな(🚻)もの(💿)を知(😒)(zhī )事(💍)閣(gé(📩) )下(xià )にお見せ出来る(📷)と思(🎉)うのか(🌉)。君らにはまるで常識(shí )が(📀)ない。どうかそんなむりは言(🐈)わないでくれ(✴)。」と、(🐒)泣いてい(⏯)るのか、(🚓)怒っているのかわ(🧑)からないような声で言(🚑)った。四(sì )人共、その時は、(🎐)こ(🏥)んなのが自分(♑)(fèn )た(🔁)ちの学(xué )校の(💸)校長(🕘)だろうか、という気(qì )がし(🅿)て、実際なさけなかったそうである。田上(shàng )が「(🚔)僕たちは朝倉(🚉)先(xiān )生の留任さ(🍬)え実現すれば(💀)い(🍲)いのですから、校長(zhǎ(🚜)ng )先(xiān )生がそれ(🔌)を保(bǎo )証(🦄)して下(xià )さる(👆)なら、血書(shū(🦐) )の(📥)処置はお任せしましょう。」と言うと(😫)、校長は何(😟)と思(💑)ったか、(🎖)急に椅子から立ち上っ(🌌)て(🎒)、(🖌)四(🔯)人の顔(💮)(yá(🙇) )をひとり(🎂)びとり念(niàn )入り(👷)に(〰)見ま(🎂)わし(👒)た。そして何度も首を(🕔)ふっていたが、おし(🏬)まいに、永(yǒng )いため息(🥊)(xī(🆗) )をついて、「君らの非(🚍)常識には全(🏅)くあきれてしま(💑)う。朝倉(cāng )先生(shēng )の退職(🕞)は県の(🖊)方針でき(🅾)まったこと(🐆)だ。県(xià(🛹)n )の方(💈)針で一旦(dà(🅰)n )きまった以上(shàng )、校(xiào )長とし(⭐)て(🏟)は(🗣)どうにもならないではない(🆑)か、それが(🦋)君(jun1 )らにはわからんの(🚋)か。」と言った(🚤)。そして(🆖)、もう一(yī(🧝) )度(🕤)永い(⬅)ため息(👆)をついて、どたりと椅(yǐ )子に(🐍)腰をおろしたが、いか(🦃)にも思いなやん(♉)でいるよ(🥓)う(⬅)に(🚖)眼(yǎn )をつぶって、ひとりごと(💾)のように言っ(🦑)た。「そりゃ、朝(🖨)倉(🎒)先(🔱)生(🖇)(shēng )が(👦)惜しい先生(🚰)だという(➿)こと(☝)は私(sī )にもよくわか(🐮)っている。いや(🤧)、誰よりも私(🗄)が一(🕠)番よく(😠)わか(⛑)っ(📓)て(🏙)いるつもりだ。だか(❣)ら(🌳)、君(jun1 )らが先生の留(📜)任を願い出(chū )る気持には心から同情する。しか(😐)し、(🗡)何し(🥪)ろこ(🎰)れは(🤺)県の方針できまっ(💒)たこ(🔓)となん(💺)だから(🎠)、おたがいにあきらめ(😯)るより仕(shì )方が(🎣)ないではないか(🎺)。」
「本田も(🌪)、しかし、このご(🗒)ろは(🕠)大(✳)ぶ思慮深くな(🐯)っているからね。」
「悲観しきっ(🐓)て、どうにもな(🗃)らないんだ(✉)ろう(✳)。」
次(cì )郎は(🔪)、学(xué )校のこんな様(🏾)子(🚰)(zǐ )を、終日(rì(🔵) )いかに(🧝)も淋(lí(🧔)n )しそう(👉)に見(jiàn )守(shǒ(⚽)u )ってい(🌇)た。彼は、花山校長の(🖍)鼻の移動(dòng )の話をきいてもほとんど(🔬)笑(xiào )わなかったし、森川の「(🍤)教(😩)員適性審(🚍)査採(cǎ(🗺)i )点表(🔏)」(🕕)を(🏌)見(🚾)た時(🤘)には、むし(🤫)ろにがい顔(🔂)を(👺)して、ひとりで校庭(tí(🤯)ng )にぬけ(😤)出(chū )したほ(😌)どだ(👖)った。ふ(🍌)だんから、(🕰)彼はそう出しゃばる方では(🐌)なか(📣)ったが、それ(🐧)でも、校友会(👾)の委員(yuán )会などでは、新賀や梅(🧕)本と共にか(🎊)なり意見(jiàn )を発(🌇)表(biǎ(🈶)o )する方だった(👓)。そ(🤝)れ(🚻)が(🖱)昨日以来、まったく沈默を守りつづけている。きょうはことに新(🎌)賀や梅本に対してもあまり口をきかない。今朝あた(🚽)りまで(🔶)は、誰も(🥛)それを気にとめなかった(🦌)のだが、みんなが笑う(👳)ときに笑いもせず(🍃)、また先生たちの品(🌽)定(🌉)めや、事件(🗼)のこれから(🍔)の成(🌯)行(🤞)きについ(⏹)て、みんなが非常な関心(💶)をもっ(👻)て話しあ(⏱)って(🌈)いるのに、自(zì )分(🌜)ひとりで校庭(📈)をぶら(🙏)つきまわったりし(🚶)ている彼の(🚕)様子が、いつま(🤒)でも周囲(🕳)(tōng )の注(zhù )意をひかな(🐥)い(🔜)でいる(🤠)はずが(🔩)なかっ(🎯)た。しかも(⛎)彼が、同級生の大部(🔘)分がまだ(🦔)朝(🤑)倉(cāng )先生の(Ⓜ)顔も(🌧)知(zhī )らない一二(🍇)年の頃から、室崎事(🤠)件や宝鏡(👶)(jì(💢)ng )先生(shēng )事件を(🥨)通(📚)じて先生から大(🌵)きな感化をうけ、その後、白鳥会の一(yī )員(yuán )にも加(jiā )わって、(🚙)先(xiā(✴)n )生(😺)(shēng )の心(🕑)酔者の中でもその(🎁)第一人者に(👟)なっているこ(💼)とは(😳)、誰でも知(zhī )っ(🕹)て(🐟)いるこ(🐽)と(⚓)である。こ(❗)んな時こ(⏳)そ彼はみんなの先頭(👅)に(😷)立って(✨)活(🔎)動すべ(😭)きではないか。そうした(⭕)考(⚓)えが、(🗺)一(🛴)般(bān )の生(shē(🖖)ng )徒たちの(🌐)頭(tóu )に浮んで来(lá(⛹)i )るのはごく自(🔣)然で(👉)あった。
(🍙)校友(🏂)会(huì )の委員(yuán )たちは、その日(🆔)じゅう(🕚)、めいめいに校長の動静に(🐒)注意した(🏒)。休(xiū )み時間に(🍡)なると、ある(🕕)ものは用もないの(👁)に(🗨)校(😃)長室の(🚲)ま(👈)えの廊下(xià )を(😵)何(hé )度も往復(💗)し(👊)、(😾)ある(🤘)ものは校(🚰)庭(🏐)の遠いとこ(👋)ろから校(xiào )長(🎻)室(🥄)をそれ(❕)となくのぞいて(😴)見た。しかし、(🐭)校(🦍)長室はいつもか(👟)ら(🕍)っ(🏛)ぽだった。校(xiào )長(zhǎng )は(🔳)県庁に出て行っ(🤺)たきり、帰(🌊)ったの(🏤)かどう(🚝)かも(🐪)はっ(⏹)きりしなかっ(🕉)た(🎶)。
「それもそうね。」
「(🔜)僕(pú )、きょ(⏲)う――」と、次(😭)郎は、また(🏄)急に(👃)眼を伏せて、「学校のかえりに朝倉先(🎂)生(⏯)をおたずねして(📓)みたんです。そして(🧣)、僕た(🐄)ちの願いをかり(🐵)に県(xiàn )庁(tīng )が許(🤭)し(🤺)てくれても、(👮)それで先生(shēng )が辞職(zhí )を思いとまられることはない、(🔙)と(🈁)いうことがはっ(🅾)きりした(👶)んです。先生(🛤)としては、それがあ(♟)たりま(🛩)えです(🏽)。僕(🌐)、そのこ(🔀)とにちっとも気がつい(🌎)ていなかったんです。」
道江(💤)はただしょげき(👌)った顔をするだけだった。次郎は舌(shé(😷) )打ちしたくな(🚋)る(🤸)の(📹)をこらえなが(🎎)ら(🎰)、
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