と(😭)学(🥡)(xué )士は(🥝)今ま(🚳)で(🌓)にない忸々なれな(💕)れし(✔)い調(diào )子で話(huà )し掛けて、高瀬と(⛑)一緒(xù )に石(shí )垣側わきの(🅰)段々(🔳)を貧しい(⛅)裏町の方へ降(✋)りた。
この(📆)教員(yuán )室の空気の(👛)中(zhōng )で、(👡)広(guǎng )岡(💎)先生は(🈲)由緒いわ(👞)れのあり(🔫)そうな古(gǔ )い彫の(🏇)ある銀煙管(🦁)ぎんぎせ(🚙)るの音(yīn )をポンポン響かせた。高瀬(🏣)は癖のよう(🔲)に肩を(🌤)動ゆすっ(🍦)て、(🌷)甘(gān )そう(👔)に(📭)煙(yān )草(🌛)を燻くゆらして、楼階はし(👏)ごだ(⏩)んを降り(🐟)ては生(⛷)徒を教(jiā(🌾)o )えに行(💎)っ(🛠)た。
と先生は高(🗡)瀬に(🍷)言(yá(📎)n )って(👙)、一(😦)緒に奥(ào )の(🍄)方(💩)まで見て廻った。
口早に言って(🖥)サッ(🐐)サと別れて(🤸)行(háng )く人の姿(👁)を見(🎤)送りながら、復た二(èr )人は家を指して歩(📩)き出した(👠)。実(🈶)に(🥀)、学(🌷)士はユックリユ(🈵)ッ(🌷)クリ歩いた。
「ポツ(😰)ン」と体操の教師は混返ま(📄)ぜかえすよ(🥜)うに(📶)。
「どうです、我輩(🥠)(bèi )の指は」
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