「つぎは、そろそろ県(xià(🐣)n )会議員(yuá(🔠)n )というと(😤)ころ(🤤)かね(🚟)。」(👏)
「すいぶん、ち(🕵)ゃっか(🌞)りしてい(🎏)る(🔃)なあ。」
この一(yī(🔫) )週間(jiā(🚉)n )は、塾(shú )生た(🚋)ちにとっては(🐇)、まったく奇(🏝)妙(miào )きみょうな感じのす(🚢)る(🌝)一(yī(🎾) )週間(⛅)だった。朝(📖)(cháo )倉先生(🧤)夫妻(😃)も、次郎(📏)も、生活(👳)(huó )の細部(😟)の運営につ(🧘)いては、自分た(📴)ちのほうか(📘)らは、何(😫)(hé )ひとつ指(zhǐ )図さしずをせず、また、塾(🌽)生(🏇)(shē(🤳)ng )たちから何(hé )かた(🐒)ずねられて(🏮)も、「(🥟)ご随意ずい(⛎)いに(🚕)」とか、「適当に考(🚫)(kǎo )えて(🛄)やってくれた(🐂)まえ」とか、「みんなで(🐈)よく(🍱)相談し(📟)てみるん(🌔)だな(👁)」と(⏱)かいっ(🈺)たような(🛋)返事をするだけだっ(🏦)たの(💩)で、とかくかれ(🕰)ら(👡)はと(😾)まどいした。中(zhō(😾)ng )に(📙)は、そ(🔸)れ(🛵)をい(🚐)いことに(🥘)し(🐅)て、ずるく(🕧)かま(📍)え(🗳)るものもない(🏒)ではなか(🦐)った。その(🎺)結(jié )果、むだとへま(🍸)とがつぎつぎにおこり、かれらの(🕛)共同(⏳)生活のす(🛑)が(🍧)たは、見(jiàn )た眼め(✔)に(🐱)は決していいものではなかっ(🛢)た。時(shí )には(🎑)、不(🧖)規(guī )律と怠(dài )慢たいまんだけ(🌳)が塾(shú )堂を支(😫)配しているのではないか、と(👷)疑われ(🧞)るような場面(📼)もあり、もし(🤮)学(🙀)ぶことよりも批(pī )評する(🚍)ことにより多くの興味を覚えている参観者がたず(🐀)ねて来た(😄)と(🚰)し(🥝)た(🎈)ら、その人(ré(💫)n )は、批評の材料(liào )をさが(🔞)すのに、決して骨(gǔ )は折れ(😡)なかった(🍇)であ(🔭)ろう。
次郎はぎくりとして、う(🍇)ま(🐄)く(🚒)返(👸)(fǎn )事(🔗)が(🦆)できなか(🐦)った。大河の(🗾)にっと笑った顔(♋)(yá(🌞) )と、その(🕑)時言(yán )っ(⚡)た言(yán )葉とがあらた(🐨)め(🆓)て思(🎶)い出(📋)(chū )されたのだった。かれ(🦈)は(🕰)し(⛳)ばらく眼(🍐)をふせていたが、
就(jiù )寝しゅうしん(🏅)は九時半、消燈(🚽)(dē(🙉)ng )しょうとう十時と(🐌)きま(🏣)ったが、懇談会を終(🏑)わったときには、(💫)すで(🖇)に九時半をす(😧)ぎていた。
次(cì(⏪) )郎は、いきなりぴし(🧢)りと胸に笞(chī(🈵) )むちをあて(🏆)られたような気がした。かれ(🌩)の眼に(🚲)は、大(🚠)河(hé )の、今朝(🔃)の(🛫)し(🚯)ずまりきった静(📮)坐(zuò )の姿が(🌜)ひとり(🚲)でに浮(🔲)うかんで来た。むろ(🥜)ん、先(🚱)生に返す言(yán )葉(yè )は見つから(🚙)なかった。先(📐)生は、(🍇)する(🚐)と、微笑びしょ(🔏)うしなが(🏒)ら(🗑)、
「そうか(🈳)ね――。」
「むろん、ぼくは(🍂)大河(🎮)君にあや(🔸)まるつもりでいます。し(🧤)かし、大河(🌜)君としては、ぼくがあ(👅)やまっただけでは(🔲)、気(🆕)が(📃)すまないでしょ(🔛)う。」
と、先生は、かなり間をおいてから、つづ(㊗)けた。
「(🙉)ええ、とくべつ露骨ろ(🗞)こつなようです。」
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