「(💏)どうだ?」
源吉が歸らうと、外(🔉)套に(🐃)手(shǒu )を通(tōng )してゐると、先生(shēng )の子供が出てき(🎤)て、源(yuán )吉に(🙌)是(😨)非(fēi )遊(yóu )んでゆけと(🚊)、(🙍)着かけてゐる外套(tào )を(🎛)ひつぱ(🥫)つて、(🦌)居間の方(fā(🏇)ng )へ(🧓)連(😠)れて行つた。仕方なしに源吉は、しば(🤽)らくの間(jiān )、子(🌝)(zǐ )供(🆔)の(🛅)相(😰)手(♍)になつ(🚼)てゐ(🥜)た。源吉(jí(🌟) )は(😛)何時(shí )も他(🥣)(tā )愛な(🔩)く子供相手に遊ぶの(🥔)で、好きがら(🐺)れて(🔫)ゐた(🍘)。が、源吉は(🤦)その(🔖)、子供(gòng )達(🚊)に好(hǎ(🐛)o )きがられる、何んとも云はれな(💔)い大(🚆)まかな、(🍘)無(wú(📌) )心な氣持が(👖)、ち(🦈)つとも出なかつた。源吉(jí )は何處かイラ/\(💴)して、じつとしてゐられなかつた。好加減にし(🔏)て出てきた。外へ行(🗃)かうとして、教(jiāo )室の戸をあ(📓)け(⛱)ると、殘(cán )つた四(sì )、五人が相(xià(🥞)ng )談(tán )を(🎟)して(📮)ゐた。
「何處さ行えつてる?」(🕧)
「どうだ?」
し(🎁)ばらくす(🕓)ると、(🔛)百(🕞)姓の集會ら(🏬)しい(🕊)、變な(✒)人(rén )い(🤜)き(🐒)れの臭氣(qì )でム(✖)ン(🦕)とし(🎪)た。
ぴたり押へら(💨)れた沈默だつ(🕞)た。次の瞬(shùn )間(🏂)(jiā(✔)n )、然(⏸)し源吉の意(yì )見は(🏳)一(📹)たまりもなく、(🌊)皆(jiē )が口(kǒ(🔪)u )々に云(🎆)ふ罵言で、押し(🙁)つぶされてしま(🐶)つた。
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