かれが、(🛒)便所に通ずる廊下(🚼)の角をまがると、一(🏪)段さがった入り口のたた(🦐)きの上に(🌎)立(👵)(lì )って、何(hé )かしきりと声高(🥕)こわだか(🥟)に(🔜)がな(🆓)りたてている一人(🚄)の塾生(shē(👧)ng )がいた(🚑)。見ると(👢)、(🍾)飯(🛀)(fà(💨)n )島(🚸)好造(🧔)(zào )だった。
と、次郎は眼(yǎn )をふせたまま頭をさげ、逃に(❤)げるよう(⏪)に塾長室を出た(🐉)。
飯島の足音がきこえなくな(🗻)ると、小(xiǎo )便(📚)所の掃(sǎ(📬)o )除をして(🐡)いた四人(rén )が、かわるが(🌔)わる(🍋)言(👘)(yán )った(🛬)。
では、なぜそれなら(🏸)そ(🌎)れとは(🅿)っき(🤝)り書かないのだ(🐏)ろう。道(dào )江(🎫)の名を書くのが(🎑)きまりわるくて、(🔎)暗々裡あんあ(🛬)んりにそれをほのめ(👛)かしたつも(🚒)りなの(🕢)だろ(🙆)う(🛶)か。あるいは、(🔝)予告なしに道江(🐠)(jiāng )を(🥫)つれて来て(❇)、自(🍓)(zì )分をお(🐂)どろ(🧗)か(🔍)すつもりな(🦄)のだろうか。い(🚊)ず(😮)れにしても(👳)、自分にとっ(🧝)ては、あまり愉(🔖)快ゆか(🚌)い(🚒)なことで(🍵)はな(🥁)い。何という(🏾)いい気(♏)な、(💁)甘あ(🤐)まっちょ(🌝)ろい(㊗)兄(🔓)だろう(⛱)、と軽(qīng )蔑(miè )けい(🧦)べつ(⛱)してや(🛵)り(🏩)たい気にさえなる。
次(🛑)郎は、いつになくつ(😁)かれて(🎅)いたが、床と(😂)こにつ(💐)いて(🐻)か(🏟)らも、なかなか寝ねつかれなかった。
朝倉先(xiān )生は、この話を語りおわると、しば(🚦)らく(📦)沈(🎹)黙した。
「(🤹)その時(🗿)、実(shí )は大河君にいわ(🌦)れ(🆖)たこともあるんですが、(🎚)あ(🐘)とでゆっくり先生に(🚒)教えていただきた(✨)いと思(sī )って(🍣)います(🤭)。」
(🛺)も(🀄)う、そのこ(🌹)ろ(😕)には、廊(🍚)下を行(há(🚃)ng )き来(lái )する(🏟)塾生た(⤴)ちの足音(📃)(yī(🔏)n )も頻繁ひん(📿)ぱんになり、ほうぼ(🥀)う(🌨)から(🧐)、わざ(🍗)とらしいかけ声や、とん狂き(🎶)ょうな笑い声なども(📠)きこえていた。ゆうべの(🛡)懇談会で分担(📎)(dān )ぶんた(🌎)んをきめ、かれら自身(shē(🏈)n )の室(shì )はもとよ(📔)り、建物の内部を(🐢)、(👾)講堂や、広間や(😸)、便(🐨)(bià(👄)n )所(😟)にいたるまで、全(quán )部清掃せいそうすることに申(shē(💋)n )し合(hé )わせ(🔥)てい(🍜)たので、かれ(🎦)ら(🥎)も(🏞)、まが(🈯)りなりにも責任(🛁)だけ(🍄)は、果(🚪)たさ(🈴)なけ(🐴)れ(🚓)ば(🎖)ならなかったし、それ(🥔)に、きびしい寒(hán )さと、おたがい(🚮)の眼とが、かれらを、(🏟)外見だけで(🌙)も、いかにも(🔡)忙いそがしそ(🐵)うな活動に(🍦)駆かりたてていたのである。
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