と、敏子が微笑(xiào )しながら(🌧)、
(⛪)と(🐤)、(🍣)敏(mǐn )子は、ち(📒)ょっと間(🎺)をお(🎓)いて(🚻)、
(🔅)馬田(🦍)(tián )は(⬛)、機を(🍳)見(jiàn )る(🏘)には(♏)わ(🧗)りあい敏感なたち(🏼)だっ(📧)た(🌂)。それ(⭕)に、どうせ遠(🏹)くない(👝)うちに何もかもわ(😐)かるのだと思(sī )う(🍿)と、今(🌹)し(🤽)いて(🏿)次(cì )郎(🌆)をけなす必要もないと思(sī )った(⛸)。
「(🍕)主謀者(🏖)と見(🚾)られても(🎰)いいとい(🚳)うのかね。」
馬(mǎ )田には、しかし(🚪)、次郎(lá(💯)ng )の足(🤔)音(yīn )がきこえ(🚼)なか(🔔)っ(🤘)たらし(📘)い(💉)。彼(🔯)は相変ら(🏫)ず道江のう(💼)しろ姿を(🍰)、(🍭)見(jiàn )おくっていた。そして、もう(🎲)一度帽(📸)(mào )子で股をなぐりつけたが(🥟)、その(➗)あ(⚽)と(🎫)「ちえっ」(⏸)と舌うちしながら、道を(💧)横ぎって茶店の中(🕍)に(👍)はいって行(🍞)った。次(🕒)郎(láng )との距離は、もうその時には(🌝)、わずか二三(sā(🍜)n )間しかなかったが、やはり首(shǒu )をねじって道江の姿(zī(🤪) )を追(🕕)(zhuī )っ(🦅)ていたせいか(✨)、次郎(láng )の近づ(📯)いたのには(🐒)ま(😻)るで気がつ(🍁)か(🏈)なか(🔝)ったらし(🌬)い。
「僕、知っ(🚊)ていたんだ。道江さんが(🔍)こちらの土手を(🐡)通(🦏)るのを見ていたんだから。」
次郎は(😩)すこし顔をあからめ(🆗)た。が、(🔟)すぐ思い(📝)ついたよ(🚶)うに、
その日(rì )、校(xiào )長は県(xiàn )庁に行ったき(🏦)り、ついに(🌡)学(📋)校(xià(🛑)o )に顔を(🍧)見せなかっ(♌)た(🆖)。西(🚼)山教(🍍)頭(tóu )が何(💘)度(🦑)(dù )も電話(⛱)口に呼び出され、ひるすぎには、五年全(🐾)部の(🍷)学(🖐)(xué )籍簿がくせきぼを(🥕)抱えて(🏼)県庁に(🔑)出かけ(🌇)た。ということが、(😥)給(gěi )仕の(🎫)口(kǒu )から生徒(tú(🦓) )たちに伝(🍩)え(🍙)られた。生(shēng )徒たちには、それが(🌃)何を意味(wèi )す(🐅)るかは、(🚑)さっぱりわ(🏮)からなか(🈴)った。そ(🆑)れだ(🈁)け(🔙)に(🏄)、不安な空気(qì )はひけ時が近づくにつれ、次第に濃こくなって行(háng )った。
日はまだかなり高かっ(🛌)た。か(💘)わ(💋)いた砂地の照り(🌤)かえし(🏪)が眼にぎらついて、(🏯)頭の(🅰)し(💇)んが痛(tòng )いよ(🤸)うだっ(🆕)た。彼は、(🧠)何も考え(😭)る気力(🚒)(lì )が(🎷)なく、ただいらいら(🎽)した気持で(🥟)町はずれまで来(🚍)た(🤨)。
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