それから二年ばかりの月日が過ぎ(🦅)た(🔗)。約束(shù )の任期が(📩)満ちて(🌪)も高瀬(là(🚛)i )は暇(xiá )を貰もらって帰ろうとは(🤼)言わな(🔐)かった。「勉(🤗)強するには、田舎の(🤔)方が好(hǎo )い」そん(🆖)なこ(♍)とを言(➿)って、反かえって彼(🐒)は腰(🎶)を落着(zhe )けた。
「正(🌸)木(📍)さん、一(yī(📐) )寸この眼(yǎn )鏡を(🏭)掛(😥)(guà )けて御(👐)覧(🚯)なさ(🖊)い」
それ(🧦)から二年ばかりの(💎)月日が過(guò(⛸) )ぎた。約束の任期(qī(🤵) )が満(🎭)ちても高瀬は暇(🙌)を貰もらって(🎨)帰(🔇)(guī )ろうとは言わなか(✉)っ(🛏)た。「勉強するには、田舎の方(fāng )が好(🎬)い」そ(⏰)ん(🦎)な(🛄)ことを言って、反か(💢)えって(🤘)彼(🎬)(bǐ )は腰(🎏)を(📣)落着けた。
こういう(😧)話(➡)を高(🤣)瀬(lài )に聞か(🦁)せな(🥉)がら帰(guī )って行(🎥)くと(🍒)、丁度城(ché(♑)ng )門(mén )のあたりで、学(⏹)士(shì )は弓の仲(🎛)間に行(háng )き逢った。旧(🎱)士族の一(yī )人だ。この人(👜)は千(qiān )曲(🛺)川の(😗)谷(gǔ(🐁) )の方から網を提(tí )げてスゴスゴと戻って来るところだった。
「え、すこし御遣やり(⏰)な(🐻)さらないか」(📟)
更(gè(🐶)ng )に二(🦕)年ほど(🖤)過(🏋)ぎた。塾では更(🛬)に(😯)教室も建(jiàn )増したし、(🚩)教(📠)員の手(🕰)(shǒu )も増ふや(🚍)した。日下部く(🤣)さか(🉑)べ(🈹)と(🛄)いっ(🕤)て塾(🤶)のために(🏇)は忠(zhōng )実な教員(📑)も出来(🚿)(lái )たし(🔎)、洋画家の泉も一週に一(yī )日か二日(🥂)(rì )程ずつ(👁)は小県ちいさ(🧀)が(🈶)たの自宅の方から(🚜)通って来(🦊)てくれる。し(🕸)かし以前のような賑にぎや(💌)かな笑い声(🕟)(shē(✝)ng )は次(cì )第(dì )に減って行った(👊)。皆(🐡)(jiē )な黙って働(dò(😍)ng )くよ(😥)うに成っ(🌪)た。
(🏟)近(jìn )くて湯(🥄)の(🐺)ある中棚(🦎)は(🌝)皆(🗽)なの交歓に適(🔻)した場(chǎng )所だった。子安がいくらか土(tǔ )地に馴染な(🏥)じ(⛰)んだ頃、高瀬も誘われて(🥥)塾から(👳)直(zhí )ぐに中(zhōng )棚(🔸)の方へ歩いて行って見た。子(🌖)安が東(⏳)京から来て一(yī )月(yuè )ばかり経(jīng )つ時(🎤)分には藤の花(huā )な(🚆)どが高(🐵)い崖から垂下(🤽)っ(😗)て咲い(🕙)ていた谷間が、早や木の葉の茂り(〽)合っ(🧠)た(✨)蔭の道だ。暗(àn )いほど深(🏚)(shē(😽)n )い。
と(🏎)そ(🎀)の(💚)人(😐)は元気な調子で言っ(💕)て、更に語ことばを継いで、
(👾)し(☔)ばらく石(👥)の(🎯)ような沈黙(mò )が続いた。そのうちに微かす(🌃)かに酔が(📈)学(📴)士の(🈷)顔(🍽)に上った。学者ら(🙌)しい(💩)長(🎮)い(🧙)眉だけホンノリ(🎨)と(🐳)紅い顔の(🤺)中(🥈)に際立きわだって斑(bān )白はん(🌟)ぱ(📟)くに見(👇)えるよう(👱)に(🚒)成った。学(xué )士(🛷)は楽(👭)しそうに両(liǎng )手(🗯)や身(shēn )体を動(🔓)かして、胡坐あぐらに(🚲)や(🚳)った(💭)り(🕧)、坐り(🎃)直し(🏫)た(🏽)りしながら、高(🌒)瀬(💇)の(🎒)方を見た。そして話の調子(zǐ )を変(bià(🤑)n )えて、
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025