と、今度は伝統(😛)(tǒ(🍆)ng )尊重(chóng )論(😩)(lùn )があらわれ(😽)て来た。
「じゃあ(🥊)、失(🐮)敬。」
(♿)もっとも、生(🚥)徒間の噂によると、校(👩)(xiào )内に二人(😐)や三人は、(➗)尊(🔐)敬(🎇)に(⛑)値する先(📎)生がいない(👡)でも(🐳)ないらし(🤷)か(🚔)った。また(🚻)、入(🍰)(rù )学式(♎)の時(🙃)に、彼が(🗡)校長からうけた(💓)印象も(🎩)、まだすっかり消えて(🍻)いたわけではなか(🚖)った。しかし、そう(❗)し(😃)た先(⏳)生(shēng )たちは、次郎たちとはまるでべつの世界に(🍳)住ん(🐘)でい(🛹)るようなもので(🚋)、めったにその顔(🐻)をの(🚯)ぞくことさ(🎒)え出来(lái )な(👽)いのだった。次郎は、そのために、中(zhōng )学(xué(🚊) )校(xiào )とい(👵)うと(🚠)ころは(🔦)、小学(🥉)校に(🍸)くら(📍)べてずっと(🌮)奥行があるような(⏰)気(qì )も(🕑)したが(🦄)、(🚮)またいやに不便なところのよう(🤢)にも思った。
「大沢君(jun1 )っていうよ(💟)。僕の親(🧟)友(yǒ(🌀)u )で、同(tóng )じクラ(💚)スなん(👩)だ。」
「うむ、新入(🐊)生(😜)(shēng )のた(🎆)めに戦(🚗)(zhàn )うつもりだ(➗)った(🐞)んだね。」
「(🔝)見てたんです。」(🎄)
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