門人(rén )たちは、三(sā(🚶)n )度顔を見(jiàn )合せた。し(🎗)かし、彼等の視線(🕚)は、(⛏)今(📘)度(💽)はすぐばらばら(🛀)になって(📉)、めい(🕎)め(🚜)いに自分たちの足(🆙)さきを(💕)見つめた(💛)。孔(🍞)子(🌕)はつづけた。
とうとう一人(ré(🥩)n )がいった(🏍)。
「どう致(🔬)しまし(🚊)て(📘)。先(😘)生のお眼(yǎn )は、それこそいつも湖(🥑)水のよう(😴)に(🖼)澄(ché(💇)ng )んで居り(🙌)ま(📷)す。」(🐅)
彼(bǐ )は、(📉)忌(🎞)(jì )々し(🎁)そうに、(💢)窓か(🍎)らぺ(🕛)ッと唾を吐いて、青空(🏓)を仰い(🦒)だ。すると、彼(bǐ(🐱) )は、そ(👜)こにもう一度(🏥)、(🐚)ち(🗺)ら(🐩)と孔(kǒ(❌)ng )子の眼(yǎn )を見た。相変らず(👏)微笑を含んだ深(shēn )い眼であ(🌥)る(📙)。
陳(📈)亢ちんこ(👸)う(🔨)、伯魚はく(🎡)ぎょに問いて曰く、子(zǐ )も亦異聞あるかと。対えて曰く、未だし。嘗(cháng )て独(dú )り立(lì )てり(🎥)。鯉り趨はしりて庭を過ぐ。曰(yuē )く、詩を学びたるかと。対えて曰く、未(🔣)だしと。詩(shī )を学(🤣)(xué )ばずんば、以て言(👿)うことなしと。鯉退しりぞきて詩(😴)を学べり(🐜)。他日(📇)(rì(💍) )又独り(💜)立(lì )てり。鯉趨り(🐪)て庭を(🐌)過ぐ。曰く(🆕)、禮(lǐ(🌴) )を学びた(🐾)るかと。対えて曰(yuē(🕜) )く(🕋)、未だしと(🍙)。礼を学ばずん(🔬)ば以て(🈳)立つ(🕐)ことなしと。鯉退きて礼を学べ(🎥)り(👚)。斯(sī )の二(🆖)者を聞けりと。陳亢(📪)退きて喜びて曰く(📈)、一(yī )を(😣)問(wèn )いて(🥝)三(sān )を得(dé )たり。詩を聞き、礼(🎮)を聞き、又君子の其の子(zǐ )こを遠ざくる(🎾)を聞けりと。
彼(🔢)は(🐑)、消(xiāo )え去(qù )っ(🐞)た孔子の(🦒)眼(yǎn )を追い求(🐬)めるよう(🚕)に(🤡)、何もな(🆖)い(🤬)青(🏌)空を、いつまで(💍)も見つ(🎟)めていた。
(📐)といったことを思い起した。孔子は或は、自分を「人君(jun1 )の風(🧢)がある。」などと讃めて、(👛)その実、何かの欠点を婉(wǎn )曲に諷(🎂)刺(cì )し(🤓)て(🍦)いるのではあるまいか(🐉)。そう(🔞)い(📤)えば、世間(🉑)では、子(😪)(zǐ(♋) )桑伯(🥪)子(➖)しそう(🤔)はくし(🗻)と自分(🛹)(fè(🚩)n )とを、同(😒)じ型の人(rén )物だ(🏃)と評して(🛄)いるそうだ(🍠)。子桑伯(🏸)子は物(wù )にこせつか(🔈)ない、い(📅)い(🍤)男(📻)だが、少し大ざっぱ(🉑)過(🌨)ぎる嫌いがな(✳)い(🏥)でもな(🎿)い。或は自(zì )分にもそんな欠点(✊)があるのではなかろうか。自分(♑)だけ(🏎)では、(🍖)そんな事(🌬)がないように気(🎓)をつけて(💴)いるつもりでは(🍩)あるが。―(❣)―彼(⛄)は(🗳)そんなことを考(🌘)え(❕)て、(📻)讃めら(🏫)れたために却(💦)って(📧)不(😇)安な気持になるので(🚾)あ(😫)った。
「これま(🚚)で通りではいけないのか(🔯)。」
「どう思(🍁)う、お(🔐)前(qián )は(📌)?」
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