日本《3p 大学生》2行目ライン
3p 大学生あらすじ
「ぢや、齋(🏎)(zhāi )藤(🥇)案に從(cóng )ふことになる(🔤)んで(🐹)すねえ。」
踏切りを越す(🍷)と、前(⬜)方一帶が吹雪で、眞白い大きな幕でも降ろ(🎋)さ(🙄)れてゐるやうに、何も見(🏘)(jiàn )えなかつた。東の(🤼)方から少しづゝ(🎞)暗(✳)さがせまつてきて(😧)ゐた。平野(👝)の一(yī )本(🍸)(běn )道(dà(🌪)o )は、(🛏)すつかり(🦏)消され(🔦)てしまつてゐた。防雪(⏩)林の側を通つた時(👑)にはそれに(🦖)當(dāng )る粉雪(xuě )と強(qiáng )風(fēng )で、そこから凄(🤱)み(🛵)の(🦈)あるうなりが(⛓)響(xiǎng )いて(💀)きた。そして、たゞ天(tiān )も(📗)地も眞白い(🏗)ところに、ぼかし畫(😺)(huà )の(🦏)やうに、色々な(🚌)濃淡(dàn )で(🐡)、防(fáng )雪(🤛)林(🤛)(lín )が(🔷)、頭(tóu )を一(yī )樣にふつたり、(👪)身(📗)(shēn )體をゆすつたり(🐲)してゐるの(👀)が見(jiàn )えた。全く何(hé )も障碍(😘)物のない平野(yě )に出(chū )てしまつ(🎨)た頃(❎)、源(🤥)吉(🕛)の馬橇(qiāo )だけは一番うしろで、餘(yú )程遲(chí )れてゐた。それ(🙆)さへ、然し源(👶)吉(jí )は分つて(🚝)ゐないやうに見(🦔)えた。
三日(rì(💱) )間駐(😹)在(zài )所に置かれて、その暮方、十(🐢)(shí(🚴) )二(èr )、三人が歸(🥂)つ(🍌)て(👲)も(🥡)いゝ事(shì )になつて、表(biǎ(💇)o )へ(🎀)出(chū )された。幹(🖍)部のものは(👃)札幌へ(🔚)送られるこ(🌲)とに(😘)なつたので(🦈)のこ(🌈)つた(🙅)。
工場が、(⛹)大きな機械(xiè )の※(「廴＋囘」、第4水(👸)準(🕑)(zhǔn )2-12-11)る音で、グアン／＼して(🏙)ゐる。始め(🗒)の一週(🛌)(zhō(🥌)u )間位(👹)は、家(🍐)に歸つても、頭も、耳も工場にゐ(✳)るとき(🏑)と同じや(🚨)う(🛠)に、(😧)グアン／＼して(🎫)、新(xī(❕)n )聞一(🔵)枚も讀めな(🏆)くなつてしまつ(♟)た(✍)。俺は、こ(💕)のまゝ馬鹿に(🙁)なつて行く(👜)のかと思(sī )つた。
「又、表(🅱)さ出ねえで。なんぼ癖惡(🤡)い(🔁)んだか。――あ(👌)どから臭せくツて(💲)！――(📏)赤びつき（(🐶)赤子）(🌼)でもあ(🎏)るまいし(♈)。えゝか、あとか(🏁)ら兄(📷)から、うん(🦗)ブンな(📮)ぐられる(🤦)べ！」
(🗃)源吉はいきな(👻)り―(💱)―いきな(📙)り(🗽)顏をなぐ(📜)ら(🚎)れ(📧)た、と(⛲)思(📓)つた。自(🚏)分の體(😯)が瞬間ゴムマリの(📡)やうに縮(📧)(suō )ま(🏂)つたのを(💛)感(gǎn )じ(💙)た(🚴)。
(🐖)仕事が終(🐪)つて(🎽)か(🕦)ら、母(📴)親が皮を(🎗)むいて置(🍓)いた馬鈴(😭)薯を(🖐)大きな鍋に入れて湯煮を(📄)した。すつかり(🏢)煮えた(🦁)頃それを笊(zhào )にとつて、(🍼)上か(🌑)ら(🚓)鹽を(🥍)かけた。母親(🦗)と源吉(🌌)が爐(lú )邊(🐂)に坐つて(🎿)、それを喰つた(👙)。うま(🥈)い馬鈴薯は、さうい(🌶)ふ風(🐡)にし(📴)て煮(🌫)(zhǔ )ると「粉を吹い」(👀)た。二(🍫)人は熱いのをフウ／(🚗)＼吹きながら頬ばつた。母親は、源吉の向(🕤)側に(🎧)、安坐をかいて坐つてゐた。が、一(💰)寸す(♎)ると、芋を(🎼)口にもつて行きな(💽)がら、その手が(🔮)口元に行(🔚)(há(😹)ng )かず(🏗)に、……母(mǔ )親は(🕡)居眠り(😣)を(🤟)し(🤖)て(🥘)ゐ(🦈)た。が(🥎)、手(shǒu )が(📴)ガクツと動くので、(🧣)自(👺)分にかへつて、(🐡)と(🚥)にかく芋を口(📌)に入れるが(🍶)、口をもぐ／(🕞)＼さ(💋)せて(🎲)ゐるうちに、(👹)―(🐸)―の(📖)み下さな(⤵)い(🍋)で、(💆)口にためたまゝ、又居眠り(🐵)を始めた。
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