漫画《電車 対面 パンチラ 動画》2行目ライン
電車 対面 パンチラ 動画あらすじ
その道につ(🕝)いて南(✔)へさして行くと、臼(〽)(jiù )田(🚇)の(🛋)町(🚬)へ(🗻)出る。臼田(🧒)(tián )に稲荷(🎗)山(shā(😲)n )い(☕)なりやま公(🧠)(gōng )園(🔉)と(💻)いうと(🌉)ころがあっ(🍛)て、公(🙊)園前(qián )の橋(qiáo )のたもとあたりか(🌪)ら望んだ千曲川の(🥊)ながめ(📗)は実にいい(🏳)。あ(📼)れ(🍎)から八つが岳たけ(🏸)山脈のふもとへかけて、南佐(zuǒ )久の谷が目の前(🤛)にひらけています。千曲(🏽)(qǔ )川はその谷を流(liú )れ(🍧)る(🏋)大河(hé(😊) )で、(🍡)岸(àn )に住む人(🚗)(rén )たちの風俗や(🚤)こ(🐁)とばのなまり(🏗)も川下(🧦)とはいくらか違(wéi )うよう(🧀)です。岸をさか(🎍)のぼるにつれて、馬流まなが(🐶)しあた(🔼)りからは、さすがの大(🕳)河(🏸)(hé )も谿流(🕢)けいりゅうの勢いに変(📍)るのですが、川の中心が右岸(àn )のほ(🤒)うへ(💛)ひどくかしい(🔗)でいるため(👻)に、左(🕷)岸(àn )には川底(🔁)が(📖)あ(🦃)らわれ、砂は(🎿)盛り上(♏)がり、川(chuā(⏪)n )上から押(yā )し流された大石が埋まって、ところどころにかわ(👥)やなぎ(🍍)、(🃏)あしのくさむらな(🏞)どが茂っ(🦋)ていま(😟)す。右岸(àn )に(🤸)見られる(🤢)のは、(🌍)かえ(🏄)で、かば、(🚴)なら、うるし(🎎)の類です。甲(🚅)州街(jiē )道はそのかげにあるので(💳)す。し(😱)んぼうのいい越後えちごの商人は(🆑)昔(xī )か(🐊)ら(🍨)そこを往(🏦)復したと聞(🌮)き(🐯)ます。直(zhí )江津(jīn )な(🥎)おえ(🐈)つから来る塩(yán )ざかなの荷が(👇)そんな山地(🤘)まで深入りしたのも、もっぱら(📧)そ(☕)の街道(🥞)を千(🍾)(qiān )曲川について、さかの(🤝)ぼったものだそうです。
皆さんはどこかで(🆘)海(🚧)鳴(💗)(míng )りを聞いたことがあり(📪)ますか(🧐)。古(gǔ )いことばに潮騒しおさ(🎁)いとい(👨)うのがあります(🕹)が、海(🏮)鳴りはその音で(🔧)しょ(🧜)う(🍼)。海の(👿)荒(🍋)(huā(💉)ng )れる(🌨)前か、あるいは(🕐)海の(🌦)荒(🚌)(huāng )れたあと(🤥)かに、潮(cháo )のさ(😄)わ(📪)ぐ音(yīn )でしょう。それは大きな(🕒)ほらの貝でも遠(📞)(yuǎn )くのほうで吹(🔬)き鳴(míng )らしているような音(yīn )です(🥂)。びっく(🐇)りするような海の(🧣)声(shēng )です。わたしも東(🌌)北の(🀄)地方(🔵)へ来(lái )て、初めてあんな音を耳にしまし(🍅)た。
一 宮城野(yě(📑) )
一(🍥)〇 (🕧)かわずの見(jiàn )学(xué )
八(bā ) 荒浜(bāng )
三 母(mǔ )を葬(💶)りに
仙台せんだいに(😂)東(🚈)北学院(🎶)とい(🈁)う学校(🏚)がありま(🕒)す。その学校(📮)(xiào )へわた(🧥)しは(🏊)年若(🗑)な(👎)一(yī )教(jiāo )師として行くこと(🔭)に(❕)なり(😸)ました。母も(🍊)そのころは東京でしたが、そ(🚚)の母(mǔ )を(⛹)都に(🤣)残し(🥛)、お友だちにも別れまして、東京(jī(🆕)ng )上野(yě(👀) )の停車場(🐩)か(⏲)らひとり東北の空に向かいました(🥍)。もっと(🕌)も、その(👶)時(🍎)は(🦑)まっ(❤)たく初めての東北の(🕧)旅(❇)でもあ(🛀)りません(🤸)。それ(🚬)より以(㊗)前に(🕋)も一度、汽(qì )車で白河(🍄)しら(🐗)かわを越し、(📂)秋草のさ(🔉)きみ(💬)だれている(🔮)のを車の窓か(🚂)らな(🍯)がめて、行って、(💠)仙台よりも先の一いちの(Ⓜ)関せき(🆘)とい(🔧)うとこ(🎺)ろに(🥄)ある知り人(rén )をた(👗)ずねたことも(🚐)あります。しかし(🕟)、こ(🥅)んど(📺)はただ(🌐)の旅(❤)でもなく、一教(jiāo )師(🐈)として(🐊)出かけて(🥣)行って、めずらしい仙台の地を踏んだので、(🚿)に(🛵)わかに東京のほうの空(🐚)も(📣)遠く(⌚)なったように思われまし(🦑)た。
ふ(🐳)とした(👪)ことか(⛴)ら、刀鍛冶(yě(🚝) )来助老(lǎo )人の(🧥)うわさがこの若者の(📈)口から出まし(📧)た(🏣)。というのは(🎉)、(🎮)来助老(lǎo )人はその(🏂)お(🎌)じ(🌒)さん(🔽)にあたるか(🦏)らであ(🚍)りました。わた(👨)しが初(🛑)めて(🐞)あの(😈)刀鍛冶を知(🍎)るよう(🐾)になった(📗)のも、その時からです。聞い(🏧)てみま(🎍)すと、(🔊)来(🚯)助(🐴)老人(🖼)(rén )はまことの(🚙)刀鍛冶(🤰)らしい人(rén )で、(🤵)そんな人が(🔶)湖水の(🕶)ほとりにかくれて(💨)いる(🛫)の(⭐)も(🏏)ゆかしく思(⏹)われ、どう(🤑)かしてわたしはその人(➖)に会ってみたい(🔮)と思うようにな(⏭)り(🔰)ました。
玄関から(😅)たずねてく(♐)る客は表口の格子こう(🔭)しをあけて(👌)はいりまして、取り(😴)次(🏺)ぎを(🈵)頼(💽)むので(🚳)すが(🎍)、その応(🆕)接(🥤)がわ(⛓)たしの(👡)つとめで(🎮)した。うやうやしく手をついておじぎをするこ(🌄)と、客の名を奥へ通(🌝)すこと、案(🚇)(à(♟)n )内するこ(🎏)と、茶(chá(📁) )を(🐃)運ぶこ(🧚)と(📤)、客の(🃏)はきも(🔸)の(🍯)を直しておくこと(💅)、(📬)それから庭先をはききよ(⏪)めることなぞ、長(👱)い(💕)月日の間には(👺)わ(🦔)たしも慣(📓)れま(📡)して(🈳)、それを自分(🤠)の(🏖)つとめと思っ(💵)たばかりでなく、(🙂)玄(🐡)関にす(🆕)わることをいっ(😐)そ(🍆)楽しく思うようにもなりました。わた(📍)しはよくそのせま(📑)い(🍣)小(🏝)さなへやで好きな本(běn )を読(dú )み(💽)ま(🏂)した。今にな(✖)ってみますと、わたしの勉強(🛌)(qiáng )はほか(🗽)のお友だちとも違(wéi )い(🐎)ま(🥠)し(🚭)て(🐑)、(🍟)こんな玄(🤚)関(wān )番(🍌)が土台になったかと思(🐃)(sī )いま(🧓)す。という(❌)のは(🔫)、いろいろな用(🍳)事(shì(🕤) )でお(🐕)じさんの(🍰)とこ(🏹)ろへ(🏻)た(🎣)ずねてくる男(nán )や女の客(kè )を迎えたり送(sòng )っ(🐘)た(㊙)りするうちに(⬆)、いく(🍢)らかずつでも、(🌴)さま(🏍)ざまな世(shì )の中(📝)を見(jiàn )る目があいて行(háng )ったば(😒)か(💫)りでなく、わたしたちとはまったく(🎣)教(jiāo )育の受(shòu )け方の違(🧀)(wéi )った少(🌔)年(nián )や青年(💗)、東京の(🦓)下町あ(🎓)たりに年季(🈹)(jì )づとめする町家(🌆)の若者、(🥋)それから地方(fā(🏺)ng )出の奉公人などが気風ののみこめるよう(🕛)にな(🕔)っ(🍰)たのも、こんな(☝)玄(xuán )関番(♏)のおかげ(🕞)だから(🌕)でした(😀)。
まあ、何もかも新(xīn )規に始める(🦏)時と(🕊)い(✈)うも(🕓)の(🍢)は、ほねのおれるかわりに(🌑)どんなにか(🦐)はり(💽)あ(🕢)いのあ(♟)るもの(🌥)でし(🤮)ょ(📃)う。どっち(🐍)を向(xiàng )いても開拓(🍋)(tuò )、開(🍆)拓で(🔺)、先生(💎)のような人の力(lì )を(🏄)待(🈺)って(🎺)いるものばかりでした。日(🦖)(rì )本のお国もずっ(🌭)と北の果てのほうはロシ(🌔)アざかいですか(🆒)ら(🎅)、その時分からやかましかった(👮)ところ。先生はカ(🏾)ラ(🤱)フトの見ま(📱)わりを命ぜられまして、(🚟)北緯四十八度にあたるところをきわめ、一冬を(🤫)極(jí )寒(💿)の地に送り、(🤾)それ(⚾)から(🤢)島々を見めぐって函館(guǎn )に帰ったこ(🐍)とも(🤳)あります。
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