「チビ公(⛳)のやつ(💨)、(🎈)どう(🍺)しておれの球(🥑)を(🆔)あんなに打つ(🎟)んだろう」
「あッ、(🛳)へそ(🐰)か」
「い(🦀)やなかなかいい、すてきにいい」と安場(chǎng )は(🔄)い(💡)った。
「(🤽)そうかえ」(🛣)
久保(🌺)井(🆒)先(xiān )生が去(👊)ってから(🌏)つぎにきたるべき校長に対(duì )し(📻)て(👻)生(shēng )徒(tú )も町の人も(🦉)一種の反感(😫)(gǎn )を(🤸)も(🅾)っていた、だが日を経(jīng )ふるにしたがっ(⚫)て(🌙)新(xī(🕖)n )校長の実践(jiàn )躬(gōng )行じ(🈲)っせんきゅ(💭)うこう的な人格は全校(🌓)(xià(🕜)o )を圧(😋)し、町(dīng )を圧し(🦓)いま(🏖)ではだれひとり尊(zūn )敬せぬもの(🍺)は(🤗)ない(🤑)。
柳が(🛹)ダイヤモン(🚉)ド(🗽)に立ったとき群(💉)(qú(🍄)n )集(🈚)(jí )は一度に喝(😧)采(🌒)(cǎi )かっさい(🚤)した。実際(🌐)柳の風采、(⬛)その鷹揚(yáng )おうような態(🎗)(tài )度は(🧕)すでに群(🐯)衆を酔よ(🙄)わした。それに対(🥜)して小(📬)原(🐄)(yuán )の剛健(🍑)沈毅ちんきな(🦉)気(🎏)宇(🌕)きう、ふたり(🎗)の対照はたまらな(🐄)く美(🥁)しい。
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