「だ(🗒)って、五(📼)年(nián )生は無茶ばかり言(🧢)(yán )うんです。あんなこと言わ(🙀)れて、僕(pú(🆕) )、へ(😊)こんでいたくな(💡)いんで(✖)す。」
「よ(❄)せ! そんな議論をしたって、なん(🏂)の役(🍀)に立つんだ。」
第一(✊)(yī )、(🏚)入学の(🐲)当初から、五年(nián )生の間(jiā(⏲)n )に「生意気(qì )な新入(🔊)生(🤯)」とし(🛒)て有(🥔)名(🕎)に(🐼)なって(🥅)い(🈶)た彼は、彼(❗)(bǐ )らに(🏬)鉄拳制裁の口実を与え(🌨)まい(🌠)として、校(🈂)内では(🧑)無論(⏺)のこ(🚄)と、ち(😞)ょっと(🚂)散歩に出るの(🙈)にも、始終頭を(🌷)つかい、(🚺)気を張(zhāng )ってい(🏠)なければならな(📻)かった。「(👹)狐」(🐰)や「三(⛳)(sān )つボタン」のような上(shàng )級生(shēng )に対(duì )して(🚻)、(🍪)卑(🐿)屈ひくつにもならず、言い(🦔)がかりもつけら(🎃)れな(✈)いよう(🥏)にする(🚇)には、次郎の苦心も、実(🈶)際(💮)並たいていではなかったのである(🔶)。彼はちょっ(🚛)と(👆)門口を出るのにも、(🌈)必ず(🏐)制(zhì )服制帽(🕧)を(🕺)つけ(💜)ていた。街角では、一(yī )応四方(fā(🌓)ng )を(🎺)見渡して(🌛)、(💵)五年(nián )生の(🆖)姿が見えると、(🎈)相手がどこを見てい(🐞)ようと、そ(📠)れに対して(🧀)きち(😚)んと敬礼をした(🥉)。むろん、(❔)校則は、どんな些(xiē )細なこと(😴)でもよく(🌉)守(🈶)った。その点では、人一(yī )倍(bèi )細心な恭一ですら(♏)、彼の几帳(zhàng )面き(🕯)ちょうめ(🍺)んさをおりおり冷(lě(🐈)ng )やかした(🤓)く(🐸)らいであった。その代り、彼は(🤛)、(😟)今(🤫)後五年生に(🕤)無法な暴行を加(jiā )え(🤜)ら(🏬)れたら、退(tuì(🧔) )学(xué )処分(fèn )の(🦅)危険(xiǎ(👄)n )を冒して(🚦)も、思(sī )いき(👢)って(🙂)反抗を試みよう(🌊)と、(📴)固(gù )く心に誓ってい(💬)た。彼が彼の小(xiǎo )刀ナイフを(🔎)筆入(🔩)に入(rù(🔆) )れないで、いつも(🌃)衣(🏠)(yī )嚢かくし(🤹)に入れ(🦋)ていたの(👰)も、(🥃)実はそのためだ(🔚)っ(🤬)たので(💳)ある。
「(🌲)じゃあ(🚭)、(🔘)失敬。」
「(📍)次郎(láng )だと(🌯)、(😋)弟だが…(🍤)…」(💦)
(🀄)三(sān )つボタンがはたから口を出した(👯)。
「貴様(🐹)は(💟)さ(🤪)っき俺を睨んでいたな(⭐)。」
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