「おは(🔲)よう。ここは何(🕘)(hé )室の受け持(🗜)ちで(🛢)し(🛁)たかね(🔐)。」
「打ちやめ(🧒)ると(👺)、(🥡)そ(🈶)れでかえって起(qǐ )きる(🔌)こともあります(🧚)がね。」(📫)
「(🐠)そ(📜)うい(♒)うと、ゆう(🦋)べの室長(zhǎ(🐑)ng )選(🏷)挙も何(hé(🥚) )だか変だったぜ。」
かれ(🕞)は、むろん、そのことに気がつい(🐴)ていた。しか(💱)し、べつに気をくさらしてはい(🤰)なか(🍟)った(🔐)。毎(🎉)回開塾の当(😗)初は(♍)そうだったし(👼)、(🔂)時刻ど(🌶)おり(📐)に(🎅)板木が(🛅)鳴ることさえ珍めずらしかったので、今朝の板木(mù(🍬) )当(🚆)(dā(🌫)ng )番の正(🍛)確(què )さだけでも上で(🎥)きだ(👈)ぐ(💈)らい(🤬)に思って(🛀)いた(🗑)のである(🏡)。
それには、組(zǔ )織(zhī )や、(🚾)講義科目や、(😃)諸行事(🧔)の時(🕦)(shí )間割(📠)(gē(🍭) )など、必(bì )要な諸計画(huà )が一通りならべら(💛)れていたが(🖤)、そ(🥈)のどの部(🖨)(bù )分を見(⏸)て(👗)も常識からとびは(☝)なれ(💟)た(🚥)ようなこ(📜)と(👫)は一つも(🌪)なかった。塾堂と名(🎚)の(👗)つく(🛏)ところでは、そ(♐)のこ(💲)ろほ(👿)とんどつきものの(🥣)ように(🎳)なっ(🏐)て(🌔)いた「(🍼)みそぎ」と(🎃)か、「沈黙(🐝)(mò )ち(🤮)ん(🔨)もく(🗓)の労(🚉)(láo )働(dòng )」とか、およ(🦍)そそういった、いわゆる「鍛(duàn )練たんれん」的な(🛍)行事(🐌)が全く見当たらないのは、むしろみ(👠)んなに(⌛)は、ふしぎに思(🎨)わ(💹)れたくらいであ(🎟)った。五時半起床というの(🛍)が、二月(🤾)の武蔵野(yě(🌫) )むさ(🦕)しのでは、ち(🙉)ょっとつ(🚖)らそ(✡)うにも思えた(📀)が、それも青年たち(🍷)にとっては、決(👡)しておどろ(😽)くほ(😀)どのこ(🎗)とではな(📻)かった(🦋)。むしろかれらをおど(🤗)ろかし(⛔)たのは、生活に(🌲)うるお(🤕)い(🕓)を与あ(💂)たえ(🐋)るような行事(shì )が、(✅)か(📅)なりの程度(dù )に、織おりこまれている(💞)ことであった。とにか(👣)く(🌄)、(👾)見る人(🍁)が見(jiàn )れば、日常生活を深め高(gā(🙏)o )め(🍉)る目的(🚗)(de )で、す(📶)べてが計画されているということが明ら(🔷)かで(🔦)あった。
「(🐖)第五(wǔ(🏴) )室は、管理(🥕)部(bù )として全体の責(zé(👙) )任(rèn )を(⌚)負っている(🥇)んだ(💺)からね。僕(🖐)、一ま(🚹)わりして、様子(zǐ )を見(jiàn )て(🔹)来るよ。」
飯島の足(zú(🍁) )音(yīn )がきこ(➗)えなくなると(✖)、小便所の掃除を(🐈)していた(🚳)四(sì )人が、かわ(🔓)るがわる(🍊)言った。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025