「例に(🦃)よっ(🍴)て、指(zhǐ )導(🏸)者(zhě )がいるようで(⚓)すね。」
み(🔇)んな(🍿)の視線(🙌)(xià(💇)n )は、もう(📨)さっきから大河に集(jí )中(🤑)されていた。大河(🕉)(hé(📰) )の顔(yá(🏆) )に(🕳)は、しかし、それでてれているような表(biǎo )情はすこしも見(🚚)られ(💬)なか(🕔)った。かれ(📝)は(🎧)ただ一(yī )心(🍁)に次郎の顔(🛐)を(🎾)見(jiàn )つ(👐)め、その声に(💔)耳をかた(🎽)むけてい(👞)るだけであ(🤕)った。
凍(dòng )こおり(🍼)ついた(📭)よう(🚑)な冷たい空気を(🔱)や(💅)ぶって(🎋)、板木が(🗺)鳴(míng )り(🍽)だし(💫)た。そとはまだ、真っ暗(🛷)である。白(📵)木綿しろ(♿)もめんの、古ぼ(🚥)けたカー(🥟)テ(🕒)ン(📌)のすき(😁)間(📏)か(🎏)ら、(👣)硝(xiāo )子戸ガ(🎴)ラスど(⛷)ごしに、大きな星がまたたいてい(🤲)る(🛎)のが、はっきり(👪)次郎(láng )の(💳)眼に(㊙)映った(❗)。
次郎(👋)が、寒そ(😧)う(🤥)に肩(💠)かたをすくめながら、言うと、
塵ちりを(🌁)廊(👭)下に掃はき(🌝)出(chū )すと(🍅)、かれはバ(🕜)ケツ(⏸)に水を汲くんで来て、寝間ね(✔)ま(🌖)と事務室とに雑(📃)巾ぞ(🐩)う(🎿)きん(🏳)がけ(✨)を(😯)はじめた(🐰)。窓(chuāng )を(🌚)す(🔠)っか(😹)りあけは(🖖)なった、まるで火の気のな(🐍)い、二月(🛳)の朝の空(🖋)(kōng )気(🍿)は、風が(🤨)ないためにか(💛)え(📲)っ(🎈)て(📦)きび(🤶)しく(🧙)感じられた。これま(🎒)でたびたび同(🤟)(tó(🐌)ng )じ経(jīng )験をつんできたか(👀)れにとっ(🍁)ても、(🐨)仕事(🐇)(shì )は決してな(🆒)まやさしいも(📀)のではなかった。ど(🏞)うかする(🚺)と、(🛃)手が(🔪)しびれるようにかじ(🤠)かんで、雑巾(🕊)が(🕌)思うようにしぼれず(🥙)、また、拭ふいたあと(🤖)の床板が、つるつるに(🕎)凍(🙅)る(⛔)こと(🔝)さえあるのだった。かれ(💍)は、しかし、二つの室をすみからすみまで(😈)、たんねんに拭ふ(⛽)き(🧔)あげ(🃏)た。
この一(🚩)週(🗿)間は、塾生た(🦓)ちにとっては、まったく奇妙(miào )きみ(🍉)ょうな(⛽)感(gǎn )じのする(🛌)一週間だ(🌫)った。朝(〽)倉先(🚵)生夫妻も、次(🔥)郎も、生(💕)活(huó(🔎) )の(🛀)細部の運営に(🎨)つい(✏)ては(🙈)、自(🗽)分(💬)たち(🆙)のほ(🦇)うからは、何(🌃)ひとつ指(🙌)図さしずをせず、また、塾(shú )生たちから何か(🎡)たず(🌮)ねられても、「ご随意ずいいに(🥃)」と(📛)か、「適当(🦆)に考えてやって(🏳)くれ(🍟)たまえ」とか、「み(🤓)んなで(🥏)よく相(😍)談してみるんだな」とかいっ(🚴)たような返事(📐)(shì )を(✒)するだけだったので、とかくか(🖼)れらはと(🕸)ま(😜)どいした。中には(🗝)、そ(🚠)れをいい(🎰)ことにして、(🦊)ずるくかまえるものもないでは(🈳)なかった。その結果、むだ(🍦)とへ(🛫)まとがつぎつぎにおこり、かれらの共同(🔰)生活のすがたは、(🌚)見た眼め(🛍)には決していい(😮)も(🥄)の(🚑)で(🦕)はなか(🍈)っ(🔢)た。時に(🆔)は、不規律と怠(dài )慢た(⌛)いま(🌓)んだけが塾堂(táng )を支(zhī )配(pèi )しているのではないか、と(㊗)疑われるような場(🕤)面(miàn )もあり(👣)、もし学(🈯)(xué )ぶことよりも批(👿)評(⏲)(píng )すること(🦏)により多くの興味(wèi )を覚えて(🏛)いる参観者がた(👠)ずねて来たとし(🛅)た(🤢)ら(💇)、その人(👳)は、批評の材料をさがすのに(🆗)、決して骨(🎢)は折(shé )れ(💃)な(🔒)か(🤓)ったで(🛑)あろう。
「おはよ(🌠)う。こ(🌴)こ(📤)は何室(shì )の受(shò(💲)u )け持ちでしたかね。」
と、先(xiān )生は、か(🍺)なり間(jiān )をおいてか(📀)ら、(🎅)つ(🕎)づけ(⛽)た。
朝倉夫人(🥄)は、行(😩)事を(⛳)おわって空林庵に(🥧)引きあげるまえに、わざわざ次郎(🐵)(láng )の室に(🏅)やっ(😕)て来て、しばらく話(✋)しこんだ。その話(🔓)(huà )の中にこんな言葉(yè(👶) )もあった。
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