バラエティ番組《男 射精 後》2行目ライン
男 射精 後あらすじ
どうしてこんな言い伝えを皆(🚾)さんの前(👋)に持(chí )ち(🌝)出したかと言いますに、年(nián )若いこ(📹)ろのわ(💻)たし(🎡)が目じるしとした(🎯)ものも、(😈)ちょうどあの(🌌)ははき木に似ていたから(🚞)です。行っても行(🦓)っ(👷)て(⏯)もそ(📷)れは遠くな(🤫)るばか(🥘)り(🍠)。それほどわたしの踏み出した(🏈)ところは歩(🧦)きにくい道でした。どうか(😕)して(🚙)心を入れ替えたいと思いまして、上(🕺)(shàng )総かずさの国、富津(➰)ふ(🐳)っつと(🤡)いうところに保(🚪)養に行っている知(🕐)り(🈯)人(🎉)をたずね(🦑)ながら、(🈳)小さな旅を思い立(🛵)ったこともあ(🏷)り(🔔)ます(👅)。
その畑の横手には(🛋)、家の勝手(shǒu )口から通うこ(⛏)とのできる細い流れも(🐾)あり(🕧)ます。遠(yuǎn )く山(💣)(shān )の(🏁)すそ(🔣)の(🦁)ほうか(🖖)ら引(🚡)いてき(💏)てある水で(🗻)す。毎朝わたし(🐂)は(👺)その細い流れへ顔を洗(💄)(xǐ(🏴) )いに行きま(🏹)す(🚋)。そこはせんたくすること(👀)を禁じられている(➿)ような場所で(🥡)すが、どうかすると(🔯)こまかい砂が(🍔)水にまじっ(💺)て流れ(🚫)てき(🏖)ていて、手にもすくえない(👑)ことがあります。清(📝)(qīng )水し(🧗)みず(🍷)と(🌏)言い(🐌)たい(🏗)が(🛢)、飲(🌙)(yǐn )用(yòng )水には使いが(🔅)たい。そん(🚚)な水(💑)で(🥅)はありましたが、都会から行ったわたしは餓うえかわいた旅人(🙆)の(🐐)ようにして(📀)、その(🥃)荒く冷(lě(🦍)ng )たい水の中へ(🔰)自(📫)分の(🐹)両手(shǒu )をひたし、そこか(🏎)らわきあがる新(🦍)しいよろ(📧)こ(🚎)び(😟)を覚(🔲)えまし(🎑)た。
人(🍬)の世は(🧟)ふしぎなものです(🍱)ね。その時(shí )わたしが木(mù(🍇) )村先生(shēng )をおたずねしなかったら、小(xiǎo )諸義塾(shú )こもろぎじゅくのあることも知らなかった(⚓)でしょうし(🃏)、先(🥊)生(shēng )の教育(📕)事業を助け(🍙)る(🚈)よ(🏉)うにとの(🏤)ご相(💌)談(🎨)も受(shòu )けな(🆑)かったでしょう。わたしはよく考えた上で(🛄)とお(🦄)答えして、いったん(🦌)東京(jī(🐔)ng )へ帰(🐵)りました。ただ先生(shēng )の(🛵)ような人(🏛)が小(🎿)諸あたりに退いて、学校(⬛)を建て、(🎌)地(🔩)方(fā(♌)ng )の(⛸)青(💠)年(🍶)を相手に田園生活(huó )とい(🚤)うものを楽しんでおら(🌅)れるのをゆかしく(🖋)思(🎱)(sī )ったことで(🎎)した(🖖)。
「い(🥞)え、それはお前(qián )さまの覚えちがいでしょう(🏰)。お前さまの言(yán )う(🔇)のは、た(👃)ぶん、お(〰)れ(🔪)の親ざるのことでしょう(👓)。おれも(🌉)あの(📦)親(📱)ざると同(🍨)じ(🔞)ように、長い(✨)こ(😵)と(👫)この棧橋(qiá(🌩)o )に暮(mù(🏦) )らして(🗯)い(❔)ます。おれはちいさ(🕔)い時分からこの木曾川の音(yīn )をきいていますが、いくら聞(wé(🛒)n )いてもあきないのは、水(📮)の声ですよ。」(🖐)
皆さ(🈶)ん(🥡)は(⛺)こ(🐾)ん(⏱)な話(🗿)(huà )を聞い(♒)たら(🦏)、さぞ物(🎿)足らな(🍻)く思うでしょ(🥎)うか。し(📹)かしこれは(🚲)これ(😬)で(🦒)いい。若い(🐺)時分に先輩に(♍)会(🕵)うことができても、そういきなり、いろい(🐮)ろな(🎠)話(📞)の引き出(⭐)(chū )されるもので(😆)も(💔)あり(👮)ま(🌽)す(🍬)まい。おそら(😽)く、その(㊗)人(🍌)(ré(💂)n )を見(📋)たというだけ(💵)にも満足して(🌦)、若かっ(🤛)た日のハイネはそう(💭)失(shī )望(😕)する(🚟)こともなく、自分は自分(🥄)の(🚖)道を(🧑)進もうと(💁)考えたことでありました(👺)ろ(🌫)う。
呉く(🏇)れくみ(🥛)子(zǐ )さん(📤)も、そういう家(👕)に生まれた人でした。こ(😄)の(⤴)人は明治女学(🍁)校(😌)という(🦕)学校で習字を教(jiāo )えながら、舎監を兼(jiān )ねてい(🙋)て、多くの生徒からおかあさんのように慕われた婦人で(🕰)し(🤥)た。あの歴史のある学校(😬)もおしまいの時分(👻)には、先生方は一人(🔸)去り、二(èr )人去りするように(♓)な(🔋)っ(⛸)たので(🌌)す。その中で学校(😝)の盛んな(📘)時も(🎃)、衰(✴)(shuāi )えた時も、す(🐗)こし(🈁)も変ら(🌐)ず(📞)に、いつでも同じよう(🎤)に人を教(jiāo )えて倦うまなか(📪)っ(🎩)たのは呉(wú )くみ子さ(🎁)んで(🔄)した。ああいう人の生涯し(🍾)ょ(🔍)うがいは目(🙈)立(lì )た(👄)ないもので(🎉)すから、わりかた、世(💹)間に知(🎗)られ(💉)ま(🍖)せんし(🗺)、そ(🈂)の人の(👬)事跡も多く伝わ(🕹)りません(🤐)。しか(🛀)し、わた(🍉)しは呉(🔪)く(⬆)み子(🍨)さんのよう(👡)な(🕛)、男も(🛺)及(jí )ば(🧐)ないほ(✔)ど(🔟)守る力に長たけ(⛱)た婦人のあったこと(🐮)を(🦐)知っています。一番最(zuì(🎂) )後までふみ(🌝)とど(🌟)まって、あ(🕦)の学(🐖)校と(⛺)運命をともに(🔬)した(🕗)人も(💊)呉くみ子さん(🚽)でした。
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