大垣校長の(🏼)言った(🚧)そんな言葉が、今更(gèng )の(🍖)ように強(😳)く(🏟)彼(bǐ(🎰) )の胸にひ(🌍)びいて来(👾)た。
「理(📜)窟を言う(🛏)な!」
「ふむ(🍄)、生(⛩)(shēng )意気そうだ。」
そんな声(shē(♋)ng )がどこからかきこ(🛂)えた。
と、今度は伝統(tǒng )尊重(🐧)論があらわれて来た(🏗)。
「しか(👹)し、(🌠)本(🈯)田(👃)、このまま放(fàng )っとくと危いぜ。ことに狐の(🈳)奴と(🤭)来たら(💻)執(🌭)念(niàn )しゅうねん深(♈)いか(👕)らな。頬(🤵)ぺ(🥜)たを(🌙)下(🔮)(xià )級生にひ(🎫)っ(🗽)かかれて默っ(🥦)ちゃ(🅾)おらんだろう。」
「(⬛)ち(🕰)がい(🛵)ます。新入(rù )生み(🍞)んなのためです。」(🔎)
「(🐽)何でも最(zuì )初になぐ(📳)っ(🚅)たの(🚴)は狐(hú )だそう(⏫)だが、(😷)なぐ(🎵)ったと思った(📡)時には、もう(😓)頬ぺた(⬜)をひ(🗾)っかかれてい(🕉)たそうだ。」
恭一(🔧)(yī )は次郎と大(dà(🍥) )沢の顔(🖥)を(🕳)見(jiàn )くらべながら、答(dá )えた(🍋)。大(😡)沢(zé )は立った(💘)ま(🤾)ま、それを(🤢)き(👄)いていた(📅)が、にっこり笑って、また腰をおちつけた。
「次郎(láng )君だね。」
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