「じゃ一(yī(🏴) )高(gāo )で(🤔)一緒(xù )になろう、きみ(🌰)がショ(🏊)ートでぼくが(⏭)投手で小原さん(🥋)が捕(bǔ(🌈) )手だ(🍌)っ(👇)たら愉快(kuài )だな」
「すりこぎをふ(🗒)りまわ(🎢)すなんてつま(😌)らねえまねをする(🌔)もん(🙃)だ」
「覚平さ(🏾)ん」
「明(míng )日あ(📈)すが試合で(🧛)すから(🌭)、是非今日一(🐈)日みっちりと練(lià(🌚)n )習(xí )してください」
だ(💋)が(🎎)かれは(🐑)少(🤱)しも(😂)ひる(🛐)まな(🔘)かった、かれの鉄砲のご(😻)とき(🍩)速球はまたたく(🌋)間にふたり(😮)を三(😎)振せしめた、つぎは柳(liǔ )光(guāng )一(yī )である。光一は(🎓)ボックスに立っ(👥)てきっと投(tóu )手を見やっ(⛷)た、かれは(🤔)速球に対し(🧠)て確信(🦐)がある。千(💽)三(sān )は小(🉐)学(🌩)校にありしとき(🌺)光(📈)一(yī )のくせをよく(🍛)知っ(📇)ている、かれは光(guā(🤬)ng )一がか(⛹)ならず自分(fè(🥒)n )の方(fā(🐍)ng )へ打つ(🕣)だろうと(🏪)思(📛)った。
の(🛂)声が鳴り(🤫)わたった。ち(🚺)ょうどそのとき黙(mò(🚜) )々塾も(⚡)くもくじゅく(👑)の一隊が(🐬)入(rù )場した。
(🧓)と(👵)、まただれがいうとなくそれは手(shǒ(🎻)u )塚(🕗)だといううわさが立っ(🗄)た。この(🤮)こと(💃)を(💺)申し立てたのは中村という同級生であ(🈹)った、中(🌁)(zhō(🐕)ng )村は善(♋)(shàn )良(liáng )な(🌾)青年だ(🌗)が、思慮にとぼしく言(🌖)(yán )葉(yè )が多いのが欠(qiàn )点(🚶)である、かれは学(🏗)校中のすべてのこと(🍻)を知って(🍥)いるのでみながかれを探(tàn )偵と呼(🏖)んでいた(💢)、だがこの探偵(zhēn )は決し(🔍)て(🌺)人に(🙏)危害を(🥐)加えない、口(🗄)からでまかせにすきなこと(🥂)を(🙍)しゃべりちらして喜んでいるだけである。中(zhōng )村(cūn )は手(🎼)塚が(📠)昨日きのう(🔕)不良(liáng )少女(🅿)と活(🐲)(huó )動(dò(🐢)ng )写真(🌽)(zhē(🈷)n )館(🔱)(guǎn )からでたのを見た、(🌐)そうして後(hòu )を(〽)つ(🐷)け(🌷)ていくと(🌁)洋(📿)(yáng )食(🧤)(shí )屋へはいったと(⛱)いうのであっ(👏)た。
光一は一礼し(💖)て外へ出た。
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