漫画《ぷそ 煮 コミ キャラクリ》2行目ライン
ぷそ 煮 コミ キャラクリあらすじ
彼は校友(🔔)会誌(🉐)に目をさらし(🥅)ながら、おりおり(👇)心の中(zhōng )でそうつ(🎹)ぶやいた。彼が幼い頃恭(😞)一に対(duì(🤞) )して抱(bào )いていた競(🚶)(jìng )争意識は、こうして、知(zhī(❎) )らず織ら(🕛)ず(🚻)の間(jiān )に、(🏴)形(🚧)をかえ(🖌)て再(zài )び芽を(🌰)吹きはじ(🍓)めて(⏫)いるらしか(📽)った(⚫)。
「負(fù )けたよ。今日(rì )は次郎君に(🚺)すっかり軽(qī(☔)ng )蔑されちゃ(🕳)った。わっはっはっは。…(🍞)…今(jīn )日(🔖)は、ここい(🚏)らで失(shī )敬しよう(🍑)。」
「少(🏂)(shǎo )々てれているら(🔺)しいよ。」
恭一(📲)(yī(🚇) )は、それ(🍰)ま(🏀)で大した(👺)興(👃)味もな(🚶)く、はたで聞(🚿)いてい(🛌)たが、本田(😛)(tián )という(😠)名が出(😻)ると、ぎくっとして(🕕)眼を(😮)見(jià(🍅)n )張った。
(😬)次郎は、三(🏅)(sān )つボタン(😑)が自分を追っかける(🔔)の(💨)を、演(🔥)(yǎn )説(shuì )した生徒が(🌅)とめて(♍)いるんだな(🖥)、(⛴)と思い(🥣)ながら、足を早(➖)めた。
だが、彼の詩に(🐍)ついて、これ以上のこ(📵)とを語(yǔ )るの(🏉)は、今(jīn )は(🦄)そ(🦕)の時(shí )期ではな(⚡)い。何(hé )しろ、彼は(🌝)まだ、(🤽)歌(gē )一首(👅)作(🖋)るにも、指を折(🎶)って字数を数(📀)(shù )えてみなけれ(🤠)ばなら(👊)な(🌅)い程度の幼い詩人だ(🐒)ったし、そ(📶)れに、恭(gōng )一(🔣)の(🤶)詩に対してある妬ま(🙅)しさを感じて(🕢)いたとし(🚐)ても、彼の身(shē(🌞)n )辺には、詩以上に(🔓)切(🚣)実な問題(📂)がま(🐰)だ(🚜)たくさ(🤺)ん残さ(🔃)れていたか(💹)らで(🌤)あ(🦔)る。
彼は(😎)、いつ(🖤)とはなしに、(🌐)そんな気(qì )がしていた。はっ(🕴)き(🍀)り意(⌛)識(💡)して、そ(🦃)うなろう(👖)と努(nǔ )めたわけでもなか(🛷)ったが、(🖇)中学に入学して以来、日一日と、母や祖母の問題(tí )が(✂)その深刻さを減じ(🏺)て行(🏢)(há(😤)ng )き、このごろでは、よほど(🤾)の(🦊)ことが(💡)な(🧒)いかぎり、た(🚚)いし(😮)て気にもかからなくなって来(🐘)たので(🌩)ある。それは、たしかに、中学校とい(➖)うもの(😔)の空気が、彼に(🌮)いろ(🐪)いろの新(🎗)しい問題をあたえ、彼(🔩)の関(wān )心を(📊)、急に家(jiā(👨) )庭(🚻)以(🐾)外(🏙)の世(😮)(shì )界(👨)にまで(📀)拡(kuò(♌) )げ(🥏)てくれた結果(guǒ(💬) )にちがいなかっ(🎴)た。そ(📯)の意(yì )味(🌡)で(🍵)は、(👪)中学校というとこ(🏓)ろも、(🦔)尊敬すべき先(xiān )生がいるいないにかかわら(📻)ず、人間を成長(zhǎng )させ(🐣)る何(🔤)かの魔(mó(🌊) )術(🚧)をもったところ(😰)だ、といえるで(💮)あろう。
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