「そ(😤)う? (🍹)あたしもつい(🛬)さっき来たばかりなの。」
「僕はストライ(👋)キをやらないために(⛳)あれを書いたん(🐋)です。みん(😯)なも(🦋)その条(⌚)(tiáo )件であれを出すことにきめたんです。」
次郎(lá(🎼)ng )は(🚗)そっ(🦐)ぽを向(👴)いて答(dá )えなかった。彼女(🎿)は、馬田に対(duì )して(🎗)、純潔(🏧)な処女(nǚ(🔨) )と(💖)して(🌄)の烈(liè )し(🍿)い憤りどころか、自分(🛴)に侮(🏯)(wǔ )辱を加えた(😍)当の相(xià(😧)ng )手(shǒu )としてさ(🌵)え、さほどの憎(📻)し(🌖)みを感じていないので(🧓)は(🏬)ないか。もし感じて(🌉)いると(💉)すれば、(♒)そ(💷)んなよそごと(👈)のよう(💬)な答えが(🚫)出来る(🌲)はずがな(🚽)い。そう考えると、道江(☝)が(🛅)馬田を「千(🦗)(qiān )ちゃん」と(💚)いう親しげな名で呼んでい(📀)ることまでが腹立た(🎼)しく(🔛)なって来た。
「だって(🍍)、それよりほかに(🀄)な(🧥)いでし(🛂)ょう(⬛)。」
「だって、それよりほか(🎡)に(🐳)ないでし(💣)ょう(🚯)。」
朝倉(cā(⛏)ng )先生の声は(✔)低かったが(🧟)、めずらしく憤りに(😚)み(🛵)ちた声だった。次郎(💫)は、さっ(🏈)き自(zì(💝) )分(🐒)が街(jiē )角(✏)に立って考(💪)えている時、変にじろじろ自分の顔(yá )を見(🤑)て(🍛)、二(🦀)(èr )度(dù )ほどそば(🐍)を通りぬけた(⛎)四十(😧)近(🌙)くの男(nán )のこ(🐁)とを(🐍)思(🐑)い(🎼)起した。
校(xiào )長室における会(huì )見の様子は(🏣)、あとで四人が―(🦅)―と言っ(💤)ても平尾(🙀)はあ(💸)まり(🤞)し(⏩)ゃべらなかっ(🕔)たが――みんなに(🙋)話(📃)(huà )したところによると、か(🥉)なり悲哀感(🌛)を(➖)そそるものだ(💃)ったらしい。元来花山(☝)校長(🍪)(zhǎng )の鼻は、馬(mǎ )田が次(🤡)郎のう(🍒)ち(🧗)で(🚤)言っ(🛸)たように、実際いか(🏞)に(✋)もちょ(🆓)っぴりしてい(📯)る。恰(🌭)好(hǎo )だけ(🚑)は、美人(📫)(rén )の鼻と(💍)いってもいいほどととのっているのだが、(🈯)顔(🎳)の面(🐶)(miàn )積に比(✋)(bǐ )較(jiào )し(🤛)て、それがあまり(📈)にも小さす(🌑)ぎるのであ(🍉)る。血色のわるい、それでいていや(🕯)につるつる光(guāng )って(📭)いるだだっ(✉)広い顔のま(🌆)んなかに、つつま(🐽)しすぎるほど(🤒)つつま(📭)し(😞)く、そして(🛷)そ(🥑)れ故(🤶)に安定し(🤨)すぎるほど安定(dìng )し(👳)てくっついてい(💡)るその鼻(bí )を、(🤬)校長(zhǎng )就任のその日(✍)以来、(🔀)生徒(🏿)たち(🤢)は「ピラミッド遠望」(🆗)と呼んで鑑(⚫)賞しているのであ(⬆)るが(🎲)、それは決(🎬)して(〰)的(🥋)は(🔬)ず(✉)れの形(xíng )容だとはいえ(🍴)な(💤)い(🍍)。生徒間に(😓)、それ(🕋)ほど安定した印象をあ(😌)たえているその鼻が、血書を(⛹)差出した瞬間、ぴくり(💳)と動き、しか(🚮)も多少額(👫)の方(🤱)にずれたように感じ(🐲)られたというのだから、およそ、そ(❌)の場の光(🔭)(guāng )景が察し(🏍)ら(🤺)れる(🌧)であろう。
次郎(🛫)(láng )は、二(🏦)人(🎿)(rén )の言(🛑)葉か(🏊)ら、まるでちがった刺戟をうけ(🏌)た。敏子(zǐ )の(🛑)言葉から(💡)はひやり(👳)と(🎎)するものを感じ、道江の言葉には憐憫に(⛸)似たもの(📨)を(⏩)感(🔖)じたので(📣)あ(🏗)る(🅱)。一人(🙁)の女を中(👁)(zhōng )に(✖)し(🚘)て、(🌫)馬(mǎ )田の(🧡)よう(❔)な男と争(🗑)っている自(🐦)(zì(🚄) )分を想像(🖋)す(📼)る(🦇)と、たま(🚩)らな(🌸)いほどいや(🔺)になる(🕠)が(🎹)、また一方(🆎)で(🕺)は、道江(💃)(jiāng )という女が、自(zì(📸) )分というも(🌤)のをどこかに置(zhì )き忘(🛤)れてい(🈸)るような性(🏡)格の(🛷)持(chí )主で(🏛)あるだけに、放(➖)(fàng )っておくに(😭)忍(rě(🎯)n )びないような気もするのだっ(🧓)た。彼(🕧)は二つ(🧀)の感情(🕡)を急には始(🎃)末しかねて、だまりこんでしまった。
と、何度もうなず(🎚)いた。そして、
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