「勝手にそう思うなら、仕方(fāng )があり(⛺)ません。」(🍞)
「(🐾)そりゃ(📌)あ(🛤)、道江さ(🏔)んがここから学校に通う(🔼)のはいい(🔢)。そうする方(🔺)が一番いいと思う(🥘)んだ。しかし、学校の行(háng )きかえりに、次(🛺)(cì(⛑) )郎(láng )君(😵)(jun1 )が道(🐒)江さんの用心棒(⛏)(bà(🤶)ng )になるのはどうか(⛑)と思う(😌)ね。」
そう言(❎)っていると(🕳)ころへ、ちょうど徹太郎(láng )が帰(guī(🔴) )って来た。茶の間にはいって来(🤹)て(🏓)次(cì )郎たちの顔を見ると、(🧝)「よう」と声をかけ、す(🏦)ぐ服(fú(🎈) )をぬいで真(🅿)裸(⛎)(luǒ(🧚) )になり、井戸端(🍜)に行(háng )ってじゃあ(🏀)じゃあ水をかぶっていたが、(🏆)まもな(👊)くぬれタオルを両肩(🐳)にか(🏙)けてもど(🔻)って(🤟)来た(🥌)。そして、(🥢)敏子(🐼)に向(🚆)って、(🚖)
と、道江(⚪)は顔(🥄)(yá(⛺) )を真赤(🍥)にしながら、(👁)
「第一(🎷)、道江だっ(🀄)てそんなこと(😠)をして(🍜)は、かえっ(🐂)て恥ずか(🌓)しい思(🆗)いをし(❕)なければなら(🌉)ないでしょう。」(🌦)
四人の報告は、みんなをふき出(🖥)させたり、(🥏)憤慨させたり(😰)、不(bú )安がら(🎚)せたりした。しかし、と(🐹)もかく(🤶)も血書が県庁(🐭)に差出されるように(🧙)なっ(🤦)たと(➗)い(🦎)う(⬆)ことで、一応納(🐷)(nà )得(dé )な(🚚)っとくす(🎁)るより(🥏)ほか(➕)な(🏩)かった。校(🛌)長が教頭から紙片を受(👵)(shòu )取(qǔ )ったあ(😺)と(🍗)、急に様子が変ったと(🎅)いうこと(📁)については、四人(rén )をはじめみんな(🌒)も不審(⛹)に思い、(🛀)うまくペテンにかけ(🌭)られたのでは(👏)ないか(🛣)、な(🎴)どというものがいたが(♎)、(❎)事情(qí(🍕)ng )は(💜)間もな(🍁)く判(😩)明した(🤲)。それは、教員室(🌧)で先生(shēng )たち(🛰)がひそかに話(🌅)しあっ(♊)ていることが(🌯)、給(🖱)仕(shì )の口をとおして(🍍)、いちいち生徒(tú )の耳にはいって来(lá(💺)i )たか(🍱)らであった。
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