(🏼)新賀はひょうし(🌍)抜けがして(👼)三人(ré(💍)n )をふり(🙂)かえった。三人もおたが(🥇)いに顔(yá(🚗) )を(🔖)見合わせ(🍂)て(📎)いるだけである。すると(🧚)校長は(🔎)もう一度(😷)、「い(🔁)いかね、(👲)君らを信頼(💝)して(🥙)たのんでおくよ。」と、念を押(yā )し、「(🐭)じゃあ、私はすぐ(♎)県(🤫)庁に出かけ(🧕)なけりゃな(📮)ら(🥊)んから。」と、あたふた(🎦)と帽子掛の方に(🧦)行って帽(mào )子をかぶった。そこで四人(🌘)(rén )も(🕧)默ったまま、校長のあとについて(🕡)室を出て来(lái )た、とい(📑)う(🗿)のである。
(🎾)道江(🍧)(jiāng )は敏子を見て(😯)言(🎪)った。
「戦う気持(chí )なら、(🚌)そり(🙍)ゃあ女(👼)にだってある(🤙)わ。」
「も(🚥)う間も(🌦)なく帰るころだわ。」(⛲)
「しかし、ストライキに(👞)な(🆖)ってしま(🏸)ったら、君(🚮)(jun1 )の考え(🖖)と(💄)はまる(🗳)で反(🦄)対の(💆)目的で書(🐀)かれたことに(🥩)なりそうだね。」(👰)
「(😯)君自(🐵)身(🍕)で?(🚝)」
「同じクラスの(🚁)人(🌹)が(🥑)、あ(📟)の村(⛴)から一(📁)人(🚱)でも学校に通(tōng )って(🔜)いれば、毎(⌚)日道づれが出来(lái )るんだけ(🔉)れどね(🏷)え。…(🏎)…まさか、次郎さんに(🐮)待(🏑)ちあ(🌒)わしていただ(🃏)くわけにもいくまいし。……」
(🧒)次郎は、詰問きつもんするようにたず(🦊)ねた(🎒)。
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