も(👪)うそのころに(🍴)は、塾(🐧)生たちは、室内(nèi )の掃除整(zhěng )頓をすべて終(👊)わって、最(🛠)後(🐼)に、廊下や、玄関げんかんや、(🗡)そのほかの(😣)出(🐼)入り口の掃除に(😹)かかっている(🛳)ところだっ(➗)た。むろ(📺)んそう(📆)し(🛏)た(🥉)掃除も、(🔛)分(🦗)担ぶん(🐊)たん(🥡)は一(🎹)通りき(➗)まっていたが、厳密には境(jìng )界(📯)が(😘)定められない(👺)ために、塾(shú )生たちはかなり(🈹)入(🎤)(rù )りみだれて(👧)いた。
「(📱)おしまいのほ(🤤)うは、実は僕が打(dǎ )ったんでし(🧙)た。」
二人が午(wǔ )前(🔅)中(🅿)(zhōng )に来ると(👈)すれば(🤨)、もうそ(🐐)ろそろ来るころだ。めい(🐝)っ(🦂)た顔は見(🍍)せたくない。いっそ門のそと(🥀)まで出て愉快に自分(😌)のほうから迎む(🌟)か(🙊)えて(🛵)やろう。あとはあたって砕くだけ(🤔)るま(👏)での(🔹)こと(🌬)だ。―(💷)―か(🕋)れ(🐤)は冒険ぼう(🛩)けんとも(🤷)自(zì )棄じき(🧗)と(📊)もつかない気持ちで(🦊)、自(zì )分(fè(🛐)n )自身を(🔶)はげましたの(🔔)だっ(⌛)た。
「(📪)も(🥝)っと考(🐿)(kǎ(🥞)o )え(🐦)る(🆕)? (🌾)ふむ。腑(👕)ふに落ちなけれ(🕕)ば、腑に(👦)落ちるまで考えるよりな(⏲)いだろう。自分で考(kǎo )えないで、人(👺)の言(yá(🛴)n )うこ(👍)とを(🤷)うの(🥋)みにする生(👀)活(huó(🅰) )なんて(🤦)、(💑)まる(✒)で(✒)意味(🏮)(wèi )がないからね。」(🍣)
かれ(🔒)は視線を転じて、(💑)そっと(🕓)先(💯)生の(🕞)顔をのぞいてみた(🥏)。す(💬)ると、ふしぎなことには、先(xiān )生のいつ(🕙)もの端然(🍭)たん(🎡)ぜん(👔)たる静(📋)坐の姿勢がい(🚄)くらか(🍢)くず(🚛)れて(🍠)い(🌲)る。顔をすこし伏ふ(🍵)せ、その眉(🏩)まゆの間には深いし(🔵)わさえ(🔼)見える(🆑)の(🍓)であ(🌜)る。次(🚖)郎は、先生(shēng )が気分でも悪くな(🏚)ったのではない(📂)か(📊)、と思った。
「す(☝)いぶ(🏊)ん、ちゃ(❕)っか(👛)り(🏔)してい(💇)るなあ。」
と、先生(👰)は、かなり間(jiān )をおいてか(🎌)ら、つづけた。
かれは、あ(🉑)たたかい夜(🛄)具(jù )をはねのけ、勢(shì )いよく起(🕜)きあがって、電(🦁)燈(dēng )でんとうのスウ(🔫)ィ(🛁)ッチをひねっ(👴)た。その瞬(🔯)(shùn )間しゅんかん、枕時計(🍡)まくらどけいがジン(🙌)ジン(🚳)と(🦁)鳴(🔽)りだした。きっかり起床(chuáng )きし(👵)ょう時(shí(📠) )刻の五時(🐟)半(bàn )であ(💝)る。
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