第(🏏)一、入学の当(🕯)(dāng )初か(🦔)ら、五年(🔂)生の間に「生(shēng )意(yì(🉑) )気な(😡)新(xī(🃏)n )入生(🕰)」として有(yǒu )名(mí(💼)ng )になっていた彼は、彼(😙)らに鉄拳制裁の口(kǒu )実を与えまいとして、校内では無論のこと、ちょ(🌰)っと散歩(🥢)に出(chū )るの(🍰)に(🖕)も、始(💻)終頭を(💛)つかい、気を張っていな(🦎)け(🧑)れば(💦)ならな(🚾)かった。「(💲)狐」や「(🌯)三(🏏)つボタン」のよ(🦒)うな上級生に対(duì(🌷) )して、卑屈ひくつにもならず、言いが(🅿)かりもつけられないよ(🌺)うにするには、(🦑)次(cì )郎(láng )の苦(🔊)心(🚧)(xī(🎖)n )も、実際並(📮)たいていではなかった(🛅)のであ(♎)る。彼はちょ(💵)っと(🕞)門口(🥕)を出るのにも(😇)、必ず制服(🌭)制帽を(🤳)つ(🚈)けて(💹)いた。街角(jiǎo )で(🉑)は、一(yī )応四(sì )方(fā(🎚)ng )を見(🔧)渡(dù )して、五年(🥄)生(🤸)(shē(👶)ng )の姿(🈸)が(🈯)見(🍩)え(♟)る(🌫)と(🥄)、相手がどこを(🍨)見ていようと、それに対(duì )してき(🎳)ち(👵)んと(👯)敬礼をした(🔀)。むろ(🧀)ん、校則は(🚤)、どんな些(👦)細な(⛑)こと(🔮)でもよく守(shǒu )った。その点(👖)(diǎn )で(🕍)は、(🍯)人一倍(bèi )細心(xīn )な恭一で(🔱)すら、彼の几帳(🙄)面きちょうめんさをお(🤥)りおり冷やか(🚦)したくらいで(🤓)あ(🆑)った(🤓)。その代り、彼(🙀)は(🗽)、今(jīn )後五年(nián )生に無法(🥁)な暴(bào )行を加(jiā )えられたら(🧞)、退学処(chǔ )分の危険(xiǎn )を冒しても、思(sī )いきって(👯)反(fǎn )抗(⛴)を(📖)試みようと、固(🕘)く(👸)心に誓(👇)っていた(🈸)。彼(bǐ )が(😈)彼(bǐ )の小刀(👐)ナイフを筆入に(🥖)入れ(🌳)ないで、いつも衣(yī(👹) )嚢(náng )かく(⬅)しに入れて(❔)いた(📛)のも、実(😫)はそのためだったの(⏪)で(🦁)ある。
(🍵)次郎はぶっきらぼ(🍣)うに答えた。
と(🏴)、二人にあいさつして、(🍍)さっさと部屋(wū )を出(chū )て行った(😵)。恭一はすぐあとについて、階段をおりた(🐯)。そして次郎が自(🏛)分にか(🐊)えって(🧥)、急い(📪)で下にお(🛰)りた時には、(🈶)大(😉)沢(🔔)は(🔲)、もう、(🍑)門(⚓)(mén )口(🍹)を出(📫)てい(🛩)る(💃)とこ(❎)ろだっ(😯)た。
俊亮は、次(🚝)郎が学校(xiào )から帰ってく(🔢)ると、(🚓)待ちかねて(🌼)い(🤢)たように(🏌)、彼に(⏹)その葉書を見せた。そして、(🤷)久方(fāng )ぶ(💻)りに彼(bǐ(🕕) )の(🍄)頭(tó(🤩)u )をかるくぽん(🧝)とたたいた。
み(🔂)ん(🌠)なは愉快(kuài )そうに(🔇)笑(xiào )った。四年生と(🎍)五(wǔ )年生(shēng )とのそ(👱)りが(🐆)あわ(☔)ないのは(⤵)、(🉐)毎(🌺)年(niá(🦊)n )のことだが(🏴)、(🛁)今年(💃)の五(wǔ )年生(🎟)(shēng )には、と(🚪)くべつ無(🌭)茶な連中(⚽)が多い(🎊)の(🚢)で、四(sì )年生の(🔡)反感もそれ(🚬)だけ(🤜)大きいのだった。
次(cì )郎は大沢には答えないで、恭一の方(fā(🚏)ng )を見た(🉐)。そして(🚀)、
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