「こち(🕳)らは大丈夫(fū )よ。わけ(🖥)を(🎞)お話しし(📳)た(🚺)らきっ(⬜)と許(xǔ )し(🍒)て下さ(🚢)るわ。みんなで道ち(🛍)ゃ(🥄)んを大(dà(📬) )巻の子に(😴)し(💛)たいっ(🛋)て、いつ(🤔)もおっしゃって(🧐)いるぐ(🐑)らいだから(📠)。きょう(🧢)お留守(shǒ(🔭)u )でな(🏮)い(🦉)と、すぐ(😎)お(🎩)願(yuàn )いしてみるん(😉)だけど、お(🕐)父さんもお(🆗)母(mǔ(🐽) )さんもご親類のご法事で(🙈)お出かけな(🏠)の。」
次郎は、これまでにも、しばしば(🗻)、自分の(🌊)全く予期(qī(😯) )し(🍎)ない言(yán )葉(🈷)を(🕟)朝(👒)倉(cāng )先生の口(⤵)からきいて驚くこ(🍒)とがあった。しか(💅)し、(🕵)今の言(📢)葉(🍉)ほど彼を驚かした言葉はなかった。これまでは、次郎(láng )が自(🛎)分(fèn )の(⚾)考えに裏書して(🚦)もらえ(⌚)ると(🥌)思っている時(🏩)に、かえっ(🤬)てそ(🐓)れを(🥪)否(📚)定(dìng )されたり、何か得意に(📞)なっている時(🈲)に(🆑)、きびしい反省(🚂)を要求され(🌸)たりする場合が多かった。今(jīn )のはま(👦)るで(🐱)その逆だ(🚟)ったということが、彼に(🔏)とって(📽)は、この上もない驚きだったの(👋)である。
と道(😣)江も眉根(gē(😁)n )をよせ、肩(jiān )を(🥡)すぼ(⛅)めた。
次郎のふみ出(chū )した(🐢)足はひ(📖)とり(🎼)で(🕵)にも(🈹)とに(🎑)もどった。彼(bǐ(🧤) )は(👴)棒立(lì(🕳) )ちになったまま、道江から馬田へ、馬田から道(dào )江へと、何度も(🌚)視線を往復さ(🕝)せた。そして最後に(🍗)唾を(🐶)ごくりと飲み、自分を落ちつけるた(⛺)めにかなりの努力(lì(🉐) )を払(🚄)ったあと、わざとの(🕦)ように足音を立(🚻)てて(🍾)歩き(🕠)出(chū )した。
その(👜)日、校長は(🕷)県庁に行ったきり(🏷)、(👹)つい(🐠)に学校に顔(🥓)を(😇)見せな(🚙)か(📼)った。西山教頭(tóu )が何度も電(diàn )話口(🐇)に呼(⛵)び出され、(🧤)ひる(💧)すぎ(🅿)には(🖍)、五年全(🎫)(quá(🔬)n )部の学籍(🌔)簿(bù )がく(🌶)せ(📭)きぼを抱えて県庁(💥)に出かけ(🌥)た。ということが(⚓)、給仕の口から生(shēng )徒(🎁)たちに伝えら(👀)れた。生徒た(🔧)ち(📳)に(🔊)は、そ(👎)れが何(⛏)(hé )を意(😖)味するか(🍴)は(🌫)、さ(🐩)っぱり(💸)わからなかった。それだけ(🐵)に、(🎖)不安な空(🏛)(kōng )気はひけ時(shí )が近づくに(💲)つれ、次第(🙍)(dì )に濃(nóng )こ(📿)くなって行った。
「(🐎)勝(🔙)手(shǒu )にそう思(🥠)うなら、(🥥)仕方がありません。」
「い(🎯)いえ(🤦)、総務二人に新賀と梅本(běn )と(🕡)が代(⛲)表にな(🏸)ったん(🤰)です。」(😒)
「どうしてって、負けることわかっている(🏏)じゃありませ(🧐)んか。男と(📵)女ですもの。」
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