「默(mò )って(🎃)なん(📍)か(🕕)いるもんか。」
彼(🔲)は、(🚔)一年生の全部とはいかな(👔)くとも、少(shǎo )くとも彼の組の生(🔼)徒だけでも、(❇)彼と同(tó(🍷)ng )じ気持に(📹)なってもらうこと(🌭)を、(👰)心(😩)から望(🙊)んでいた。彼はある日、五六名(📵)のものに真剣(jiàn )にその気持(🕡)(chí )を話してみた。しか(🖕)し(🗼)、(📯)誰(💙)もが反対(🚳)もしなけ(🕸)れば(🍨)賛(🎷)成も(📩)しなかった。落(luò )第して同(tóng )じ(🥈)一年に(👑)とどまっていた一生徒(tú(⛹) )な(🎾)どは、嘲(🎧)るよう(⚽)に(👜)「ふふん」と答え(⌚)たきり(🐆)だった。で、彼はそ(🍹)れっき(🗯)り、(✝)誰(shuí )にもそのことを言(yán )わ(🌒)なくなってし(🍷)まった。
「僕は、いやだ。」(🎶)
「そりゃあ、(📞)知(zhī )らんだろう(✝)。」
と、最初の提(⛎)案(àn )者ていあ(🥪)んしゃが、ちょっ(👗)と(✡)間をおいて(💫)、たずねた。それは(🐗)いか(🔵)に(💂)も自(💌)信のないたずね(🐿)ようだった。
「うむ、小さい時から乱(✉)暴(👴)だった(🍃)よ(🤜)。しかし、この頃は(❕)そうでもな(🍀)かったん(🐮)だが……」(🚜)
「思(sī(🔽) )うよ。だけど年(🗞)と(🏣)っているなあ。」(😀)
「(🐯)みんなで僕(🕠)を親爺って(💥)言うんだよ(😠)、わ(⏹)っはっはっ。」
次郎(lá(🎟)ng )が本校舎の前まで(🏎)来ると、(📔)ち(📧)ょう(👄)ど職員(😦)会(🙎)(huì(😡) )議が終ったと(🌤)ころら(💴)しく、(😆)先生(🗨)たちがぞ(🏫)ろぞろと(🍧)玄関から出て(🕤)来るとこ(🐩)ろだっ(🥩)た(🤖)。彼(bǐ )は先生(shēng )たちに顔を見(jiàn )られるのが(👿)いやだったの(👯)で、校舎(🍚)の陰にかくれて、人影の(🌠)見えなくなるの(🐩)を待つことに(🥇)した。
「そんなこと頼(🆚)むの、卑(➿)怯です。」
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