「だ(🍔)か(🥊)ら、(🤠)ぺこぺ(🔽)こしない(👦)でもすむよう(🔤)にして(🏔)やろう(🤩)かって、言って(👙)るんだ(✴)。」
「し(🔧)かし、本田の(🤬)弟にしちゃあ、すごく勇敢だね。ふだんから(🚏)、(🥊)そ(➡)うなんか(🛬)。」
「何でも最(🎲)(zuì )初になぐ(🤯)ったのは狐(hú )だそうだが、なぐった(🏍)と思った(📮)時には(🎼)、もう頬ぺたをひ(🚄)っ(🚩)か(🌫)かれて(🚹)いた(😭)そうだ。」
とにか(🥞)く、このことは、彼が中学校(xiào )の先(🥜)生にかけ(🕳)ていた期待が大(dà )きか(💖)っ(🎙)ただ(🕋)けに、彼をこのう(🔘)えもなく淋しが(🎈)らせた。そして(🏓)、あ(🌡)る先(🍷)生の授(shòu )業のおりなどは、その時(🚷)間(jiān )じゅう、小(🌠)学(🏷)校の教(jiāo )室で権(🐅)田(tián )原(yuán )先(🥉)生に教(jiā(🤙)o )わ(📯)ってい(🌩)た頃(⛽)の(🙎)ことを思いうか(💬)べて、筆記帳にそ(🔍)の似(📭)顔をい(🤫)くつも(📛)書(shū )き(🚫)並(bìng )べていたことさえあった。しかし、一ヵ月(yuè )、(🔚)二ヵ月とたつう(🥦)ち(🔦)に、中学校(xià(💴)o )というとこ(🔌)ろは、どうせそ(🌒)うしたも(💾)のだ、と諦(🍨)め(🌡)る(📂)ように(🛩)なり、(💓)その淋(⬜)(lí(🚻)n )しさも、い(🧢)つとは(🤗)なしにうすらいで(➡)行ったのだった。
「し(🧡)ようがないさ。」
「いっ(🔺)たい、何とい(😮)うんだ(😭)い、(💳)そ(🚫)いつの名(🚲)は?」
「しかし、本(🔎)田(tián )の弟(dì )にし(🥦)ちゃあ(🛶)、すごく勇敢(gǎ(😄)n )だね。ふだん(🌒)から、そうな(🕑)んか。」
「いい(🙊)とも。今から(🔚)いっし(🧟)ょに行こ(🚂)う(🍨)。」
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