いか(🦏)なる人に聞(wé(🙄)n )か(🍒)せる(🦖)ために、いかなる(📰)人の原作したものと(🚍)も知れない(🎵)よ(✌)う(📫)な古(🤮)い唄うたの文句が、熟(🤭)した李すもものよ(👷)う(🎎)に色(🐚)の褪(tuì )さめ変った女の口唇(🔦)く(🐰)ちびるから流れて(🍽)来た。
(💽)急いで(🔻)岸(🅱)本は橋(🕝)を渡っ(👫)た。すたすた家(jiā )の方へ帰って行(🐯)った。門松(sōng )の(🧥)ある中に遊ぼうと(🌖)するような娘(🧀)子供は(🆒)狭い町中で追羽子お(🌖)いば(🚖)ねの音(yīn )を(📍)させ(👬)て、楽しい一(🗿)週の終らしい午後の四(😍)時頃の時を(♒)送っていた(🕋)。丁(dīng )度家(🔑)には根岸(àn )の嫂あ(🐓)によめが(🖥)訪ねて来(lái )て岸本の(📖)帰りを待っていた。
(🔇)兄(xiōng )は出(chū )て行(🌩)っ(🚅)た。岸本は節子(🤗)を呼ん(📺)で(👱)、兄(xiō(👐)ng )の話(huà )を彼(🎟)女に伝(yún )え、不(💣)安な彼(bǐ )女の心に(⤵)い(📋)くらかの安心を与(yǔ )えようとした。
「叔父(fù )さん、(🧀)めずらしいお客(kè(🤶) )さまがいらっし(🧑)ゃいました(🥉)よ」
最近(💻)に筆を(🧒)執り始めた草(🙍)稿が岸本(🦊)の(🌱)机(jī )の上に置いてあ(🦈)った(🕸)。それは(🐾)自伝の一部とも言うべきもので(📌)あった。彼(bǐ )の少年時代(💪)から青年時代(🥌)に入ろうとする頃のこと(🧖)が書きかけてあ(🆒)った(🤮)。恐(kǒng )らく自分に取っ(🙌)ては(🖤)これ(💿)が筆の執(🗓)り納めであ(🔨)るか(🙎)も知(🤣)(zhī )れない、そんな心(🙎)持が乱れ(🈂)た彼の胸(xiōng )の(💽)中を支配(pèi )するよ(🙍)う(📖)に(🔚)成った。彼(〰)は机(🍆)の前に静(jìng )坐して、残すつ(🌸)もり(🚁)もなくこの世に残して置いて行(háng )こうとする自(😟)分の書きかけの文章を読んで(🖥)見(💬)た。それを(💤)読んで(🚧)、耐え(🎷)られ(👀)るだけ(📵)ジッと耐(🤥)えよう(📚)とした。又(yòu )終りの方の足りない部分を書(🛫)き(⛱)加(⚫)えようと(♋)もした。草稿の中に出て来(🆒)るのは(🚠)十(🥛)八(🍙)九(🈁)歳(suì(❕) )の頃(qǐng )の彼自身である(📆)。
と髪の(🚔)薄い女(💍)中(😳)(zhōng )が言う(🦉)と、年(🍵)嵩としかさな方の女中がそれを引取って、至(🥃)極慇懃い(🈯)んぎんな調子で、
これ(😄)は元園(yuán )町の友人の意見と(🈺)して(🧣)、過ぐ(🏙)る(🧓)晩一緒に酒を酌(zhuó )くみかわした客から岸本の又(🍆)聞きにした言葉であ(🌊)った。岸本(😑)はこの友人に対し(🌗)てす(👿)ら、何故そ(🔲)う(🎾)「(🍿)真面目」に取(💃)らずに(🍽)は(🍔)いられなかったとい(🎂)うその自(zì )分の位(wèi )置をどう(💪)しても(🈴)打明(mí(🏘)ng )け(🐒)る(💻)こ(🧟)と(🏡)が出(🚆)来(lái )なかっ(🌲)た。
と兄は弟を叱(✨)しかるように(🦐)言った。その泉(quán )太の意味は(🤖)、自(🤧)分は弟(dì(🛢) )よ(🤫)りも先に(⚡)父の言葉(yè(✡) )に応じるつもりであったとで(🏀)も言うらしい。
こう(🙌)岸(🐫)本(🕹)(běn )は節子(🥈)(zǐ )に言(🧚)っ(🗽)て、そ(🚹)こそこに(😠)外出する(🎹)支(zhī )度(🔃)したくした。箪(♏)笥たんすか(🛅)ら着(zhe )物(🌍)を取出して貰(shì )う(🌈)という(😜)だけでも、岸本は心に責めらるるよ(🛒)うな(💀)親しみ(🔩)と、罪(🍢)の深(shēn )い哀あわ(⬜)れ(🥝)さ(🌾)とを節(😸)子(🚎)に感ずる(🖋)よ(🎛)うに成っ(♐)た。何(🍝)(hé(🏫) )となく彼(💻)女に起りつつある変(🏖)化、そ(⬜)れ(🔀)を(📓)押えよう押えようとしてい(🐿)る(➰)らしい彼(😔)女(nǚ(📈) )の様(🏋)子(zǐ )は、重(chó(💺)ng )い力で岸(🔍)本の心を圧した。節(jiē )子は黙(🆖)(mò )し勝(shèng )ちに、叔父(fù )のために白足袋しろた(🍈)びま(👙)でも用意(yì )した(🎤)。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025