次(cì )郎(😓)は、さっき新(🎇)(xīn )校舎の(📷)廊下を(🔣)、忙(🤖)(máng )し(🤬)そうに走(zǒu )りまわ(🌆)っていた背の低(🥀)い(🥋)、(🐑)小(xiǎo )倉服を着た四十(shí )恰好の男を(♓)思(🕚)い(🔶)だして、あれが小使だなと思った。同時に、今(jīn )まで楽しみにし(💹)ていた新校舎(shè(🤢) )が、(🙏)急に呪(zhò(🖥)u )の(🎦)ろわし(💔)いも(🚭)ののように思(👭)(sī )われ出(📊)した。
(🎓)仏間(🐝)に(🍙)這入ると、すでに、(🕡)新(🍶)(xīn )しい蝋燭ろ(👏)うそくに火(huǒ )がともさ(🧠)れてい(🥨)て、(💽)仏壇(tán )が(🚩)燦爛さ(🔇)んら(🐲)んと光っていた(🚞)。念仏(👸)(fó )の声が急に繁く(📔)なった。次(cì )郎(láng )は、いつ(🎵)ぞやそこでお祖母さんを転(😆)(zhuǎn )がした時のことを(🙆)ふと思い浮べたが、(🌖)念(niàn )仏(💤)の(📘)声に(🤖)圧(❕)せら(🚜)れ(🍙)て、(⛰)その思(🕐)い出(🏢)(chū(🧙) )もすぐ消(xiāo )え(👢)てし(♟)まった。
「次郎もかわい(🥢)そ(💻)うだか(🍴)ら、是(🛷)非(🍼)そ(🕖)うし(🤸)ておくれ。」とか、
「(🙂)だって、校番がいな(🕟)くて(Ⓜ)もい(🈺)いの(🕟)か(🏸)い。」
「わあっ!」
お(⛄)祖(👘)(zǔ )父さんは(🎓)、どの部(🦐)屋(wū )に這(🍥)入っても、うなずくような恰(🛐)好をして(🚛)みせた。次(🛀)郎(🧙)は、これま(♈)で自(zì )分(🕶)(fèn )に大(🕳)して交渉のなかっ(🤨)たお祖父さんのそうした表情(💶)を珍し(🏤)く思った。そして、それ(✍)が何となくなつ(🏩)かしいもののようにすら思え(⌛)て来た(🛩)。
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