線路側わきの柵(🥌)について先へ歩いて行く広岡(gāng )学(xué )士の後姿も見(🚲)えた。
浴場(📎)には桜井先生も(🦌)広(💘)岡学(xué )士も来ていた。先生は身(🧚)体(🏡)を拭い(😳)て上(shàng )りか(⛽)けたところで(👇)、(🔭)学(xué )士(shì )だけ(🆘)鉱(kuàng )泉(🏒)の中(📐)に心地よさそ(🏄)うに入っていた。硝子ガラス戸の(👻)外には葡(🍯)萄(👃)ぶ(🈚)どうの蔓つ(🍼)るも延(💳)び延(🔍)びとし(🚏)て、林檎りんごの植(zhí )えら(⬅)れた(😈)畠なども見(💒)える。
不思議(🤦)な風(📌)体ふうていの百(🌓)姓が出来(lái )上っ(🚅)た。高瀬は頬(jiá )冠ほおかぶ(❎)り(🍯)、尻(😻)端折し(💓)りはしょりで、股(gǔ )引ももひき(⬇)も穿いていない(🔸)。それに素足(🐃)だ。柵さ(⏲)くの外(wà(📦)i )を行(háng )く人(ré(🕓)n )は(🐨)クスク(🧝)ス笑って通った。とは言(📁)え(🍈)高瀬(🏐)は関わず働(dò(😶)ng )き始(🍮)めた。掘(🚦)起し(✊)た土(💊)(tǔ(🤲) )の中(zhōng )か(🤾)らは、ど(👶)うかす(📚)ると可憐(lián )かれ(🏡)んな(💩)穎(🐋)割(gē )葉(💴)かい(🐹)わ(🏞)ればが李すももの種について出て来る。彼は地から直接(🔏)じかに身(🍊)体へ伝わ(🥁)る言(yán )い難い快感を覚(jiào )えた。時には(💉)畠の土を(😣)取(🆒)って(🌿)、それ(🕣)を自分(🏥)の脚(🚨)あしの弱い皮膚に(🍗)擦こすり(🍨)着(zhe )けた(🀄)。
「ホラ、勇の下に女(nǚ )の児(ér )が(🧒)居(jū )ましょ(📥)う。上(shàng )田で生(shēng )れた児です……真(🎼)実(shí )ほん(🔪)と(🕵)に親の言(yán )うことな(🌀)どは(🛸)聞か(♓)な(🌻)い…(📁)…(👟)苦し(🎗)い時代(dài )に出来た児はああいうものかと思いますネ……ウッ(❣)チャリ放し(🐅)に育った児です(🏁)からネ……子などに関っ(🌸)て(😢)はおられなか(🆙)ったんです…(🎦)…(🔬)しかし、考えて見(jiàn )ると(🕤)、私の(⏮)家(jiā )内もよく(🕎)やって(👏)来(lá(🛰)i )ましたよ。貧苦(🙀)(kǔ(🎻) )に堪たえる(🔱)力(🗂)は家内(nèi )の方が反(fǎ(🏞)n )って私より強(❔)い……」
大(📊)尉等(🎾)を園内に残(🍺)して置(zhì )いて、学士と高(gāo )瀬の二人(🚍)は復た(😻)元来た道を(📆)城(🦉)(chéng )門(mén )の方へとった(🔍)。
この(🥚)半ば家庭(🐛)のような学(xué(🤰) )校から、高瀬(🙈)(lài )は(🤬)自分(🔍)の家の方(fāng )へ帰って(🈂)行(⚫)くと、頼んで置いた鍬(👉)く(🐊)わが(🦏)届いていた。塾(🥟)で体操(cāo )の教(🍲)師(💝)をし(🐔)て(🏡)いる小山が届(🌎)けて(🔘)くれた。小山の家(📌)は町の鍛(duàn )冶かじ屋だ。チ(🐙)ョン髷まげを結った(💑)阿爺お(😷)とっさんが鍛う(🏎)ってくれたのだ。高瀬はそ(🤚)の鉄(zhí )の目方(🏁)の可成(😑)か(✈)なりあるガッシリとした柄のつ(🏔)いた鍬(qiāo )を(💴)提げて(🎀)、(🦎)家(👶)(jiā )の裏に借りて置い(⛺)た畠の方へ(🈸)行った。
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