「これはこれは」
久保(bǎo )井校長の(🏮)つぎにき(🔙)た熊田校(xiào )長(zhǎng )と(🌝)い(📔)うのはおそろしく厳格な人(ré(👐)n )であった、久(🏝)保井先生(👩)は温(wēn )厚(💖)で謙遜で中和の人であったが、熊(xióng )田(🍨)先生は直情(qíng )径(jìng )行ちょくじょうけいこう火(🆕)(huǒ(🧑) )の(🤧)ごとき熱血(💄)と、雷(🌹)霆(tíng )ら(👌)いてい(🤯)のご(🥃)とき(🌿)果(⛅)断(duàn )を(🔄)もっ(🗽)ている。もし(👖)久保(💗)井校長が春なら(🚅)熊(🦁)田(🛢)校(😜)長は冬(⏺)である、前者は春風駘蕩(dà(⛴)ng )たい(👹)とう、後者は寒風凛烈りんれつ! ど(🥥)んなに寒(hán )い日で(👃)も熊田校(🈷)(xiào )長(😰)(zhǎng )は外套がいとうを(🏊)着ない、校長室に(🦓)火鉢もおかない、かつて大(🧠)吹雪(xuě )おおふぶきの日(rì )、(🐲)生徒(tú(🍃) )はこ(🙈)とごと(🍯)くふるえていた日、校長は校庭(tíng )にでて雪だるまを(🎣)転(zhuǎn )がしま(🚊)わっ(📁)た、その(⤵)髪と(🥜)なく目となく口(🐷)と(🕉)なく、(🏰)雪(🎑)(xuě )だらけ(🍰)になっ(🛋)たが少(🚇)しもひるまなかった。
ふたりは顔(yá )を(😽)見る(🏵)たびにそれを語りあった(⬆)。ふたり(🚇)ははたして一(yī )高で一緒になり得(🎤)うるだろうか(👩)、い(🍛)まは(🧘)読者にそれをもらす(📓)べきときでない。とにかく花(🤣)は(🍞)さき花(huā )は(😱)散り、月日は青春の希望と共(🔨)に伸(🗜)びや(➕)かに輝き(🌴)ながらうつりゆく。柳光一(🥣)は(🐐)四年(🍹)(nián )生に(🖤)なった。
「や(🚤)あい(🖊)、(🕚)モクモク」(🎛)
先(🧝)生は一(🈷)帳羅いっち(🤣)ょう(👑)らの羽織(🕳)とは(🎺)かまを(➗)つ(🏴)け(🔅)て出(😞)迎えた。
(🤠)久保井校長(🍳)のつぎに(⬛)きた(🈚)熊(xióng )田校長というのはお(🏿)そろ(🕊)しく(🤠)厳格(gé )な人(ré(🔋)n )であった(🆑)、(✌)久(😲)保井先生は(📽)温厚で謙遜(🌭)で中(zhōng )和(🍥)の人(rén )であっ(🔁)たが、(🍨)熊田先生は直情径(🧜)行ちょく(🔜)じょうけいこう火(huǒ(🍿) )のごとき熱血(xuè )と、雷霆(🍡)らいてい(🏑)のごとき果断をもっ(🍁)てい(🚅)る(🏉)。もし久保(👯)(bǎo )井校長が春な(👋)ら熊田(💹)校長(zhǎng )は冬である、前(qiá(🍡)n )者(zhě )は(🔡)春風(fēng )駘蕩(🔁)たいとう(🥑)、後(hòu )者は寒(hán )風(🏑)(fēng )凛(🔊)烈りんれつ! (🔣)どん(📭)な(🗣)に寒(🔣)(hán )い日(rì(♏) )で(🕢)も熊田(🐯)校長(📔)は(🕎)外套がいとうを着ない(🗒)、校長室に(😘)火(🤚)鉢も(🤒)おか(🥃)ない、か(💤)つて大(😕)吹雪(xuě )おおふぶき(😇)の日、生徒(tú )はことごとくふ(🎇)るえ(📬)ていた日、校長は校庭に(🌈)でて雪だるまを転がし(⛑)まわった、その髪となく目と(😭)なく口となく、雪だらけ(⛩)に(💢)な(🧑)ったが少し(🔷)もひるまなかった(❇)。
「お(🎛)らあハ(💟)ア(💴)三(sān )度(🐥)のご飯を四度食べても野球は(🗝)見(🛄)たいほ(👅)う(🤲)で(🌌)」と善兵衛がいった。
かくのごとく無(wú(🎷) )知で不(👵)(bú )行儀(🏕)(yí )な客を相(🎰)手(shǒu )にす(🥖)るのだか(📸)ら興行師もそれ相当(🔣)に不親(🎦)切をつく(😰)す(🏮)こ(🏾)と(🕷)になる。
「やあい、豆腐(fǔ )屋(wū )、だめだぞ」
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