日本《フェラ 学校 漫画》2行目ライン
フェラ 学校 漫画あらすじ
それに応じ(🙉)て、ただ二、三片(⬆)ひらの(🕔)砕片(🏳)が(🎦)、(😡)飛び(🌀)散(🛋)ったばか(🛍)りであった。が、再(🌲)(zài )び力(lì )を籠(🕘)めて第二の槌を下した。更に(🔛)二、三片の小塊(kuài )が、巨大な(🌍)る無(🎍)限(xiàn )大の(💦)大(🌙)塊から、分離したばか(🍅)りであっ(🦎)た。第三(😵)、第(dì(😎) )四(🌠)、第(dì(🔚) )五(wǔ )と、市九(jiǔ )郎は懸(xuán )命に槌を下した(🍑)。空腹(fù(🖇) )を感(🤤)ずれば、(🦌)近郷(✋)を(🏾)托鉢し、腹(🔵)満(🚢)つれ(🔇)ば絶(jué )壁(🎅)に向っ(🚓)て(♊)槌(🙄)を下(🕤)し(🚁)た。懈(🌎)怠(dài )け(🛂)たいの(✒)心を生ずれば、只真(zhēn )言(yán )を唱(chàng )えて(Ⓜ)、(🏐)勇猛(🌈)の心を(🐜)振い起(qǐ )した。一日、二日(😯)、三(sān )日、(🐯)市(shì )九郎の努(nǔ )力(👜)は間断(🚣)(duà(🦀)n )なく続い(☝)た。旅人は、そのそばを通る(🏿)たびに、(🐓)嘲笑の声を(🐚)送(sò(🤾)ng )った。が、(🌱)市九郎の心(🍎)は、そ(🚦)のために須(xū(🖲) )臾(🥁)しゅゆも(🏋)撓たゆむことはなかった(🚺)。嗤笑ししょうの声を聞けば、彼はさらに槌を持(chí(📜) )つ(💣)手に力(💶)(lì )を籠めた。
「いや保養と云う訳(yì )で(😏)は(🦍)ありませんが、どう(🍍)も頭がわるくって。」(📻)と云(✨)いな(🔦)がら、青年(nián )の(🎽)表(😗)(biǎo )情(qíng )は暗い(🌞)陰鬱(yù )いん(⏸)うつな調子を(🙌)帯びていた。
こう決(💻)心す(🎼)る(🌘)と、彼は、一(yī )途(🎳)(tú )に実行に着(👉)手し(🎊)た。その日から、羅漢(🛥)(hàn )寺の宿坊に宿とま(🌕)りな(🛐)が(📧)ら、山(🕥)(shān )国川に(♊)添うた村々を勧化かんげ(🍗)して、隧道開(kāi )鑿ずいどうかいさくの(🔷)大業の寄進(💐)を求(😋)めた。
「失礼ですが、(🔖)高等(🦅)学校(xiào )は(🎀)。」暫しばら(📥)くし(📿)て、信一(🚐)郎はまた(🤤)こう口(🐊)を(⛄)切った(⏸)。
青(🤢)年(nián )は(🛴)、じっと眸を凝(🤣)こらすようで(🏚)あった。劇(🤚)は(🍠)げし(🐭)い苦(kǔ )痛の為(wéi )ため(🗒)に(😽)、(🍌)ともすれば飛び散(sà(🌗)n )りそうになる意識を懸(xuá(🎪)n )命(mìng )に取り(🚦)蒐あつめようとするようだっ(🔁)た(🚱)。彼(⏬)は、(⭐)じいっ(🐓)と、信一郎の顔を、(🙅)見(😀)(jiàn )詰め(🥦)た。やっと自分を襲(🥍)っ(🏩)た禍(huò )わ(🏮)ざわいの前後(hòu )を(🐽)思(sī )い出したようであ(🔉)った。
(⏫)洞(dòng )窟の中は、入口(🆘)から来る(🤰)月光と、と(🌷)ころどころに刳(🌍)くり明けられた窓(chuāng )か(🥃)ら射(shè )し(📫)入る月(🥨)光(🈹)と(🎀)で、ところどころほの白く光(guāng )っているばかりであった。彼は(🛏)右(🔛)方(fā(🦃)ng )の岩(🛫)壁を(👎)手探(🥋)たぐり手探(🌚)り奥へ奥へ(➡)と進(🌓)んだ。
「老眼衰えはて(🕘)まして、い(🍆)ずれ(🎫)の方と(🌅)もわきまえかねまする」と、(🗡)いった。
青年(nián )は、立(lì )入っ(🌶)て、いろ／＼(🦃)訊きか(📹)れることに、一寸(cùn )ちょっと(😳)不快を感じたので(🔲)あろう、又黙り込もうとしたが、法(🌛)科を出た(💴)もの(🌝)の、少年時(🍤)代から(📶)ず(💡)っ(🚣)と文芸の方に親しんで来た信一郎は、此の(🎦)青年とそ(🏾)う(🕶)し(🔴)た方面の(📸)話(huà )をも、(🌻)し(🏳)て見たいと(🤲)思った。
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