「師(⏺)範(🏳)の(📚)やつらがい(🔓)いふら(👕)し(🉑)たんだ」
(😓)実(shí(🤙) )際(jì )敵の走者(zhě )が第一第二塁(lěi )にある、少(shǎo )し(🔻)もゆ(🌃)だん(🗣)のならぬ場(🌔)(chǎng )合であ(🗒)る、かれは捕手(🌯)の(🎸)サインを見(jià(🐱)n )た(🚷)、(🌵)小原はすでに青木をあな(🍩)どってい(💀)る(👎)、かれは(🐙)第一にウェス(🌍)トボールを(♉)サインした、第二もまた……第三には直球(🤓)(qiú )で(🗓)あ(🎬)る。それは青木の予(🧐)想するところで(🍠)あった(🏴)。
「いまさ(🦊)らそん(⬛)なことはできな(👇)い(⬜)か(🌺)ら、一高(😰)で(🧗)一緒(xù(👨) )にな(😤)ろう、も(🐯)う二、三年経てば(💉)ぼく(😴)の(🏡)家も楽になるから」(🍟)
先生はつ(🥟)ぎのクラモウの(🍣)へそを押した。
「つまり球を打(dǎ )っ(🐑)て(🌸)とれ(🛢)な(🍑)いところへ(⬛)飛(🐑)ばしてやればいいんです(👧)」
「ぷうぷうぽうぽう」
「野球は午後(🧟)(hòu )で(🚘)すから、朝だけぼくは売(📑)(mài )りにでます」
柳(liǔ )は静かに(🙎)敵の姿勢を見やった、そうして美(měi )し(🍞)い(🎊)ボディスイング(🏴)を起こした。のび(🚮)のびと(📕)した(⛅)四肢ししや胴(🎆)体のあざやかさ、さながら画(🕖)に見るがよう、球が(🗼)手(🎉)(shǒu )を(🙆)はなれ(🔽)た。五大洲が(👉)バット(😉)をふっ(😷)たかと見(jià(💵)n )る(🥏)と球は左翼の頭上はるかに飛(🧢)んだ、外野(🛷)(yě )手は走(zǒu )った、内野手も走(😱)った、陣(zhèn )営騒(sāo )然そうぜんとみだれた(🍝)、(📸)小(🕢)原はあっけに取ら(🛢)れてマ(📍)スクをぬぎ(⛎)捨て(👎)たまま本(běn )塁に立(🕦)って(🚃)い(🌲)る。
光一は一礼(lǐ )して外へ出(⏱)た。
「(🏏)うむ、先(🚆)生に(🎄)教お(⏩)そ(🌵)わ(🏻)っ(📹)たこ(🚿)とを」
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