「(🆘)弟?(🖲) そう(🎱)か。そう言え(🐦)ば、今度君の弟が入学試(shì )験(💸)をうける(🔧)って、いつか言(🌜)(yá(🚃)n )っていたようだね。」
「もう(🌼)、よせ! も(💹)うこのくらいでいい(🎦)んだ。」(❇)
「そん(👞)なこと言(📷)ってるが(🕟)、来年は(🏇)いよ(🔇)いよ僕た(🔡)ちの番だぜ、自(📆)(zì )信(🤽)(xì(🔒)n )がある(😄)かね。」(🛐)
大沢(🥌)が(🎗)立ち(👴)かけると、次(🦂)郎(láng )がだしぬけに恭一(🙅)(yī )に(⏬)言った。
乳(rǔ )母のお浜には、次郎は、そ(😥)れからも(🔏)、たびたび手紙を出し(📉)た。返事には(🕊)、いつ(🧣)もきまって、一(yī )番に(🈲)な(😅)れとか、偉(🛷)(wěi )い人になれとかいう(🚌)ような(🙄)ことが書いてあ(⚪)り、また、それとなく、今度(🍏)の母(mǔ )との折(shé )合(🔌)いがうまく行っているかどうかを、知りたい(💁)よう(🎫)な文(🧀)句が(🙋)つら(🌧)ねてあった。次(cì )郎は、し(👓)かし、そのいずれにも、た(🍩)いして心を(🎅)動(📟)か(🦆)さな(👤)かった。彼は、そうした手(🙄)紙(🌺)によっ(🎮)て、お浜(bā(🐏)ng )の自(zì(👜) )分に(🧘)対する愛(⤴)情を(✂)十分に味わいながらも、すでに一(🤬)(yī )段と高いところに(🍆)立って、その中の文句の意味を読(🚷)もうとする気持(chí )になっていた。そ(😛)れはちょうど、多(🥘)くの大学生(shē(🐟)ng )が(🎅)故郷の母(🚈)(mǔ )から来る訓戒の手(🥠)紙を読む(🎅)時(shí )の気(qì(🙀) )持と、同じようなものであったらし(🛅)い。
「僕たち、自(zì(✨) )分のことっきり考えないのは、い(🐳)けないこ(🤤)となん(🏏)だろう。」
(「(🕸)一番(fān )」――「偉い人」(🕘)――乳母やのおき(🗜)ま(📻)り文(🤳)句(jù )はいつもこ(🐽)れだ。乳(🤔)母(🔹)やは(🐸)、しかし(👊)、何が(🥁)ほんとうに(🧞)偉いのか(🔱)わかっている(🍨)のだろ(📡)う(🤰)か。)
二(èr )人は校(xiào )門を出てから(👄)も、(🐍)し(🗑)きりに(💍)次郎(lá(🕢)ng )の(🧣)ことを話(🌐)(huà )しな(🕰)が(🚲)ら歩いた。
「しか(✈)し、そうな(🧜)ると、いよ(🐨)いよ四(🔗)年(🚬)対五年の(🦋)対立になるが、それで(📏)もいいかね。」
「貴(🦂)様(yàng )はさっき(🔱)俺を睨(😙)んでい(🍳)たな。」
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