やがて(♍)先生は言(yán )葉をつ(💹)いだ。
左(🏼)右の(🐮)窓の下(🛋)に、小(xiǎo )便つぼが(🌳)そ(🏊)れぞれ(💩)七(qī(🙀) )つほど(♎)並(🤯)(bìng )なら(👔)んでお(📖)り(🎟)、(🌃)そこ(🤴)を四人の塾生が二(èr )人(➰)ずつにわ(😸)かれて(⏺)、棒(🥋)だ(🍺)わしで(🥈)掃(🧣)除(chú(😲) )してい(🤴)たが、その中(zhōng )には、大河の(🍈)姿は見え(🤮)な(👝)かった。
(🈺)開(🚭)塾かいじゅく中は、次(👤)(cì )郎は、朝倉(🛥)先(🚢)生夫妻(😞)だけ(🐭)を空林庵(ā(🕶)n )くう(🚸)りんあんに残(cán )して(🥃)、本館(👴)の事務室(shì )につづく畳敷たたみじき(🔴)の小(🎸)さな(⌛)部屋に、ひとりで寝起(qǐ )きすることにし(🍻)ている(👝)のである(📴)。
「そ(👗)う(🤗)か。ちょっと、たずねたい(🦎)ことがある。すぐ、ここに呼(🌜)ん(🌥)でくれ。」
「君のま(🍺)じめな常識(😆)がそれを許さないだろ(🚋)う(➖)。」(🌘)
「あっ(💾)、そうだ。僕はここだけ(🥢)にへ(🍊)ばりつい(🚙)ていては(📺)、いけな(🌱)かった(🏔)んだ。」
(🍀)次(🚔)郎と大河とは、間(jiā(🔽)n )もなく、そ(🎛)れぞれ(🔎)に最(🖲)初(😶)の大(🗃)(dà )便所の掃除を終(✒)わって、となり(🛥)の大便所に移っていた。まだだれも手をか(🏄)けない大便所が(🐁)、あいだに三つほどはさまっている。次(cì )郎は、さっき(🚾)から(🚝)、大河に話(👜)し(🎨)か(🖍)けてみたい(🖇)気持ち(📝)は十分だった。し(🌮)かし、遠くからのか(💺)け合(hé )い話(huà )は(🐁)、こ(⛔)の場(chǎ(😾)ng )合、何(📄)とな(🕥)くぴったりしなかったし、また、雑巾をゆす(🧦)ぎに出たつい(👙)でに、そっ(🛥)との(🔴)ぞいて見た大河の様子が、い(🔼)かにも沈黙ちんもくの(➿)行者(zhě )ぎょ(🦕)うじゃと(🛡)いった感銘(🐙)かんめいをかれに与(yǔ )あたえていた(🙃)の(🏅)で(👅)、口を(⌚)きる(🔫)のがよけい(⏪)に(❤)ためらわ(🍵)れ(🈵)るのだった。
「その時、実は(🍻)大河(hé )君に(😨)いわれたこともあるんですが、あと(🤧)でゆっく(🚊)り先(xiān )生(💗)に教(jiāo )えていただきた(⏭)いと(🔄)思っています。」
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