エロ サイト 閉鎖7

A　ところがそいから二、三日た(📡)ちます(🙄)と、(❓)ま(🕰)た(👘)モデル(🤢)の時(🏤)間に校(🤶)長先(👯)生が這入はい(🐺)っ(🎂)て来(🛫)られて、私(🌥)の絵エの前い立ち止(📡)まってにやにや笑わ(🚁)れますねん。そし(✝)て「柿内(📀)さん」いいなさって(🤚)、(👮)「柿(✏)内さん、どうも(🕣)この絵エ変ですなあ(⬅)。ますますモデルに似んようになって来ま(🔄)すね。いったいあんた(🆚)は誰モデル(😪)にし(⛽)ておられるのんです(😙)か」と、冷や(🍫)かすような(🎷)眼つきで私の顔じいッと視みつめなさるの(🧐)んです。「おや(🔺)、(🔡)そうですかしらん。モデルに似てえしませんか」と、私(⏬)癪しゃくに(🆒)さ(🎬)わりましたもんですから、わざとにそ(📯)ない(🃏)い(🏹)うて(🚅)やり(😹)ましてん。そやか(⛳)て校(👃)長先生(🎆)は絵エの先生ではないのん(🎶)です(♎)やろ？(❗)――は(🏦)あ、日(🔍)本画の方の受(👬)持ち(🚷)筒井春(🃏)江つついしゅんこう先(😆)生やのんで(🎭)、(👻)常(👎)時(🥂)じ(✳)ょ(😭)うじお越(🥄)しになる訳やのうて、(⏹)と(📈)きどき(🌖)やって来(🈵)られて(💐)、(🕘)何処ど(🐬)こが悪(♏)いやとか此処ここ(😈)をこないせえやとかいわれ(🐥)ますのんで、常は生徒たちが勝手にモデ(🛄)ル見て画かいて(🚪)ます(🏅)ねん。校長先生いうのんは、随意科の方に(⛰)英語ありまして、(🏜)それ教(👍)お(🏌)せてなさるの(🎀)んや(🐧)そうです(🍸)けど、学(🍱)士でも何でも(🏾)あれしま(🎰)せ(😢)んし、何処の学校(♎)出られたのん(🍎)か、学歴(🥁)やかいも(💨)ろくろくないらしい(💸)人やのんで(🔪)す。それは後になってから分り(🍾)まし(♿)てんけど(📔)、教育家いうよりは(🚁)学校(⛪)商売上手(🐨)じ(🐹)ょうずな人やの(🐕)ん(🍄)で、(🛒)つま(🗿)り一種の(📱)やり手(🚜)やのん(🥪)で(⬜)すね(🈹)んなあ。そういう校長さんですから絵エのことなんぞ分るはずあれしませ(👢)んし、余計(🌧)な(⭕)嘴くちばし入れる必要はないのんです(🥨)。それにまた、学(🌅)科の方はた(👕)いがい(✈)専門の先生たちに任しき(🎫)りに(🚴)してめったに教(👬)室(♍)見廻ることやかいあれしま(❔)せんのんに、その時間(😚)に限ってわざわざやって来られて、わたしの絵エ何や彼か(🕯)んや(😄)といいな(🌃)さるのんですねん(👛)。「へえ、そうで(🥒)す(🥐)かな(🎮)あ、あんたはこ(❔)の絵エこのモ(㊙)デ(🍉)ル(😨)に(🐰)似(💸)てるつも(🌑)りなんですか」と、(✉)皮肉(🚼)な口調でいわれましたもんですさ(🚎)かい、(🤝)こっちも空惚(🦔)そらとぼけ(💶)てやりまして、「(🍪)はい(🏡)、わたし絵エは下手(😉)へたですから、似て(🥎)えへんかも(🧛)分(🎊)れしませんけど、でも(📳)自分では(😻)一(💙)所懸命モデルの通(🍮)りに(🤤)写しま(🌦)し(🧝)たつ(🔓)もりで(🧟)す(👴)」(🎛)いい(🚆)ま(🦄)すと(🦑)、「(✡)いや、あんたは下(🔽)手で(💐)はありません。な(🏛)かな(🤤)か上手に画かけ(🐣)てます。しか(📎)しこの顔は、どうも(⛱)誰ぞ(📳)外(🛺)の人に似て(🔎)るように思われますね」(💂)と(✏)、またそないい(🐰)いな(🥘)さるのんです。「ああ、顔(🚤)のことですか、顔はわた(🌆)し、自(🛴)分の理想にかなうよう(💙)に画(🚽)いてみたのん(💿)です(💚)」いい(✈)ますと、「ではあんた(🛶)の理想(🌝)いうのは誰のこ(🈶)とで(🦗)すか(✋)」と、えら(🏚)いひ(🕑)つこい(💇)で(🎿)すねん。そいか(🕥)らわ(🚨)たし、「これは理想や(💲)のんですか(♿)ら、別に誰ちゅう実在の人間描(🍋)え(📜)が(👟)いた訳では(👤)あれ(👦)し(🌝)ませ(😖)ん(🕙)。観(📋)音さん(🐕)の顔(💖)にふさわ(🕵)し(👴)いようになるだけ清らか(➕)な(😢)感じ持たした(🔷)の(🎃)んですが、そいで(🕐)はいきませ(➖)んですや(🗿)ろか。顔までモデ(🤴)ルに似ささん(🌄)と悪いのんです(😍)や(😅)ろ(💗)か」いいましてん。すると、「あ(🐀)んた(🍳)はたいそう(♈)む(🕌)ずかしい理窟りく(🍝)ついいなさ(🚙)る。しかし(🥋)理想通りのもんが思(💇)いのままに画けるようやったら(🙍)、此の学校い絵エ習いに来るに(🐗)は及ば(🐵)ん。理(🐻)想通りに(🏀)画かれないか(😆)らこそモデルにつ(📦)い(🏴)て写(🚾)生(👹)するの(🔥)ん(🆒)で(🥗)はありませ(💊)んか。自(💃)分勝手の絵エ画く(🍒)くらいならモ(♎)デル使う必要あれし(🎻)ません(🎞)。ましてこ(🤨)の観(🎲)音さん(🍏)がモデル以(♟)外の或る実在(🐆)の人間に似てるとし(🤸)たら、(🛺)あんた(👹)の理(🤰)想いうもんも甚はなはだ不真面目ふまじ(🗒)めに思えます(🏵)ね(🥩)」いわれる(🈳)のんで、(😪)「わたしち(🈂)ょ(✉)っとも(🔍)不真面目とちが(🗻)います。仮に(🥪)この顔(🍾)誰ぞに似てて(🚩)も、その人(🥍)の顔観(🤗)音(🍖)さんの(🏗)感(📢)じ出(🤞)すのに(🎚)適し(👦)て(📢)ましたら、(👿)それ写しても芸術的に疚やまし(🎚)いことない思います」いいま(💾)すと(📯)、「い(⬜)や、それが(🍲)いか(🌉)んのん(🔉)で(🛳)す。まだあんた(🔉)は一人前の芸術家では(🕠)あ(🔣)りません(🕧)。あんたが(🚬)その(🚃)人の(💰)顔清らか(🔼)であると感じられても、万人がそう感じ(🈶)るかどうか、それ(👬)が(📮)問題で(🤯)す。そう(🤚)いう(🍗)ことから(🔘)とかく誤解が(🛹)起る(🚢)のんです」(♟)い(🌚)う(🏰)訳で(💵)すねん(🏅)。「へえ誤解て(👝)、どんな誤解起りますかし(🖕)らん？(🛤)　ぜんたい似てる似(🙁)てるいうて、(📼)誰に似てるのん(🥡)です(🆚)か、どうぞいうて下さい」いうてやりましたら、ちょ(💇)っとど(🍰)ぎまぎし(🛤)て、(⚓)「あ(🎨)んたは強情な人で(🔬)すねえ」いわれて、そん(🚛)なり(🔺)校(📄)長先生は(🔔)黙ってしまいはり(💈)ました。わたしそ(😗)の時は校長さ(💬)んやり込(🤾)めてやったの(📇)んで、喧(🆙)嘩けんかに勝った(💿)ような気(🐒)イし(🙅)て(🕎)、えらい痛(📸)快(🏉)で(🎲)してんわ。けど大勢の(🖤)生徒たちの前で議論したもんで(📀)すよっ(🛬)て(🈲)、えらい(🥘)評判(🔲)になってし(🈶)もて(🔐)、間(🔌)もの(🎯)うけった(🤤)いな噂うわ(🌉)さひろまるよ(🍋)うにな(📟)りましてん。つま(🔺)りわ(🚙)たしが(🥁)光子さんに対して同性愛捧ささげてる、(😊)光子さん(🤟)と私とが怪しい(🦄)いいますねん。―(🌇)―(👘)それが前にも(🥚)いいましたよう(🦋)に、まだその(😃)時分は光(🚣)子さ(🎈)んと物いうたこともな(⛹)かった(🐈)ほどでしたさか(👗)い、出鱈(⌚)目でたらめも出鱈(🔶)目、ひどい※(「(👴)言＋(💦)墟のつくり」(🛷)、第4水準2-88-74)うそや(🆚)のんです。尤(🍌)もっともわたし(🎨)は(🎙)、うすうすみんなが蔭(🍒)口かげ(🚷)ぐ(🍩)ちいうていること(🛺)ぐ(🆑)らい感づいてまし(📭)たも(🎇)ん(🏷)の、それ(📅)がそないに騒がれて(🍬)ようとは夢にも知(🔟)りませなんだ。何なん(🙉)せ身イに(🔱)覚えない(🎂)ことやのん(🏓)ですから、(🌌)何いわ(🎡)れても(🦀)平気なもんで、まあ、(💿)世(🚘)間(🏤)の(🎌)人いうたら(🌅)たいがいええ(🔯)加減な(⏩)ことをいい触(🍑)らすもん(⚓)や。附(♑)き合うてもいえへん人同(🌉)士怪しいや(🚊)なんて、なん(🈷)ぼ作りごとにしたかて(🧦)ようま(🖲)あ(👉)そんな※(🐱)(「言＋墟のつくり」、第(👳)4水準(🏖)2-88-74)ばっ(🕐)かりいえ(🌒)た(🚘)もんや(🥘)思お(🐕)もて(🤤)、(🏟)あ(👆)ん(🚀)まり(🚁)馬鹿々(📵)々しいて腹も立てしま(💮)せなんだ。ただ(🍫)心(😒)配になりましたの(😼)んは、わ(🚥)たしは(⬇)そいでかめ(⛪)しません(🙋)け(😰)ど(🎟)、光子さんの方は(🏣)どう(💕)思てなさるやら、(🍘)さ(🥂)ぞか(🛹)しえらい係り合いに(🥃)なって迷惑してはるに違いない思いましたら、そいからは(🔓)こう(🧑)、学校の往いき復(👷)かいりなぞに出遭であう(🌪)ことありまし(🥁)ても、何や気(🔣)イさ(🖍)して、前みたいに顔し(♑)げ(🔰)しげと見守る(🚴)こ(🎥)と出(💵)来(🕵)しま(🔻)せなんだ。そうか(🤑)いう(👈)て、思(🥌)い切りようこっちから話し(🔽)かけて、(🎀)あ(🥒)やまるいうようなこと(🐝)も、(🍹)――それがかいってけ(📸)っ(🔣)たいな(😰)ことになりますし、なお(🍰)さ(🕡)ら(🎥)迷惑しなさるかも(🍷)分れしませんのんで(👴)、そないする訳にもいけしません。そんで(😲)わた(🚊)し光子さんに(🗄)出遇(🛰)で(🌨)あいますと、(🧢)出来るだけあやま(🖥)る心持外(🥧)に現わすよう(🌟)にして、小ちいそうになって、(💄)下向いて(😹)、こそこそ逃げるよう(🐊)に傍そば(🦗)通(😲)り抜(⚽)けまし(🏳)たが(🐓)、(🗜)そ(🎦)な(🛌)いしな(📺)がらも、(😄)先様(😹)さ(🤨)きさん怒おこって(🐟)はれへん(🚾)や(👩)ろか(✈)、(⏹)どんな眼つきしてはるか(😞)、や(📘)っぱ(♊)り(🛁)気(⛲)がかりやも(🌂)んで(❌)す(👡)から(😊)、(🔖)擦(🤲)す(🐩)れ(⛲)ちがう(🛠)拍子に(🕶)そ(🚲)うッと顔色うかごう(💘)たり(🏀)しました。ところが光子さんの様子前(👣)とち(🌅)ょっとも変っ(🆖)たような(❓)とこの(✳)うて、別にこっちを不愉快に思てなさる(👑)風にも見(🏘)え(🕦)し(🍀)ません(💥)。あ、そうそう(🍵)、此処ここに写真持って来ましたよ(🚳)って(♋)、これ見て下さいま(🎋)せ。これは揃そろいの着物(🗯)出来ましたと(🔑)き(🌪)二人で記念に(🍮)撮とり(📳)ま(😫)したのんで、(🤗)新聞にも出(🔍)たことある問題の写真やのんです。こ(💊)れでもお分りに(👨)な(🗽)るよう(☝)に、こうして並んでましたら、わたし(🏬)が引き立て役勤(👀)めてる形で、光子さんは(📛)船場あ(👛)た(👿)りの娘さんの中(🎦)で(👝)もちょっと飛びきり(🎨)の器量やの(🐄)んです。（作者註、(🎇)写真を見ると、お(🐢)揃(🤯)いの着物(🚂)というのは如何いかに(➡)も上(🌊)方かみがた好みの(🏭)ケバケバし(🚯)い色彩のものらしい。柿内未亡人は束髪(🚋)そく(⏬)はつ(🗑)、光子(🌄)は(🙃)島田(🐟)しまだに結っ(🎇)てい(🐕)るが、大阪(🔓)風の町娘の姿(😮)のうちにも(📂)、(🍖)その眼が(🌙)非常(🎑)に情熱的(🍂)で、潤うるおいに富(💛)んでい(🚩)る。一(👺)と口にいえば、恋愛の天才家といったような気魄きはくに充みちた、魅(📩)力のある眼つきである。たしかに(🍾)美(💥)貌(📙)びぼ(〰)うの持(💔)主には違い(🕺)なく、(🔥)自分は引き立て役だとい(🍞)う未亡人の(⏰)言は必ずしも謙遜けんそんで(🤙)はないが、この点が(💫)果して楊柳観音の尊容に(💻)適す(📺)るか(📀)どう(🖇)か(🏘)は疑問である(💠)。）(🛡)先生はこん(📓)な(💦)顔だちどな(😑)いお考(🖲)え(🈹)になりますか？　(🏮)日本髪よう似(🏫)合うてますやろ(👽)？(⛱)――はあ、(🛡)お母(💁)様かあ(🔄)さ(👲)ん日(🐾)本髪好(⛹)きやとかいうこ(👮)とで(🏰)、とき(🛢)どき(🏵)結いや(🔅)はりまして、学校いもその頭で(🐯)来やはりましてん。――(🐁)何せそんな学(🚊)校ですから(🐱)、制服な(⚾)ん(🌊)ぞあれし(〽)ません(⛓)し、日本髪の着流しでも何(🌆)でもかめしま(🌐)せ(📼)んのんですから、わたしなんか袴は(🌠)かま穿は(🌅)いて行いた(🦇)ことあれしませ(😇)なんだ(🏷)。光子さん(🏭)も(😗)、たまに洋服着なさるこ(🌻)とありま(💯)してんけど、和服の時はいつ(🌒)でも着流しでして(🧕)ん。この写真(🥃)で(🎳)は髪のせえで私より三(🉑)つぐらい若うに見えて(🚎)ますけど、ほん(👎)まは一つ歳とし(🏷)下の二十三(💼)、(🌤)――生き(🥎)てお(🙈)られ(😨)たら今年(📊)二十四(🔩)ですね(🤾)ん。しかし光子さんの方が一、二(🧚)寸せえ高い(😚)でしたし、そ(🤙)れに綺麗きれいな人(👌)いうもんは、自分では(😘)器量鼻にかけへんつも(🌾)りでも、や(🧒)っぱり何と(🏙)のう自信の(🌲)あ(🎇)る様子態度に現わ(⏫)れる(🌐)もんで(🥈)すや(🐫)ろか、それ(🥩)ともこ(🚲)っちに引け(🏳)目(🦏)ありますと(🎻)そな(🎁)い見えます(🏥)のんです(🤕)やろか、その後親しい(🔙)になり(🔴)ましてからでも、歳からいう(🍈)とわたしの(🍨)方(📒)が姉さん(👚)でありながら、いつでも妹み(💨)た(🔰)いな気イしてま(🏛)してん。

Aと、彼女が(🎆)唇(🌤)をさし(♏)向(💌)ける(🕧)と(🚠)、私はその前へ顔(🏷)を(🤫)突(🔯)き出して、あ(🎃)た(💢)か(👏)も吸入器に向った(💗)ようにポカンと口を(❌)開きます。その口の中へ彼女が(🐦)はッと息(🦐)を吹(🤖)き込む、私がそれを(🐥)すうッと深く(💈)、眼(🌱)を潰つぶって、おいしそうに胸の底に嚥のみ(🐣)下し(🚯)ま(💐)す。彼女の息は湿り気を帯びて(🐱)生温かく、人間の肺(👱)から(💛)出たと(🏪)は思(😘)えな(🐇)い、甘い花のような(🗨)薫かおり(🎚)がしま(💚)す(💤)。―――彼女は私を(🥘)迷わせるように(☕)、そ(🐬)っと唇へ(🐻)香水を塗ってい(🕰)たのだそうですが(🐟)、そ(♋)う云う仕掛けがしてあることを無論その頃は知り(💦)ませ(🐛)ん(🦇)でした。―――(🌥)私はこう(🥞)、彼(👿)女のような(💸)妖(🐭)婦よ(🍨)うふ(😓)になると、内(🔨)臓までも普通の女と違ってい(🍎)るの(🎊)じゃないか知(🤳)らん(🥐)、だ(🍢)から彼女の体内を通って、そ(👉)の(🐙)口腔こう(🚥)こうに含まれた空気は、(🈵)こん(♍)なな(🥜)ま(🎻)めかしい匂においが(⛸)するのじゃない(🦄)か知ら(🦎)ん、と、よくそう思い思いしました(💰)。

Aなどと(✔)云(⛰)いなが(♌)ら、私の(🏪)傍へ腰かけて、二三十分しゃべって行(⏲)く(🍾)と云う(😍)風で(🚶)した。

A私はわざとそう云って、ナオミの顔(🚥)を覗き(🏸)込むと、彼女は癪(🥒)しゃ(🕷)くに触ったの(🎰)か(🌧)、(💼)つん(🍫)と済まして、あ(🍘)らぬ方角をじっと視つめ(🕰)て(🌼)いるようで(🏈)したが、(🎁)その眼の中には、明かに悲しいよ(🎧)うな、(📌)遣や(📆)る(🔟)瀬(💶)せな(🌲)いような色が浮かんでい(🐬)るのでし(⏫)た(🔽)。

A「あ(✒)ゝ、(🧤)どうしよう、困つ(🐳)た(🐱)なあ。」

A誰(🆔)しも(🙇)、文学を(🛄)志す青(👘)年は(🔑)去就に迷(🌛)ふ(📱)時代がある。その第一は自分(😉)の(🚤)天(🎫)分に疑ひを抱くやうに(🕴)な(💝)るこ(😅)と、その(🐕)第二は(🏽)、仮りに天(🤬)分には自信が(💡)持てゝも(🌕)、文壇へ進出する(🈹)手蔓(🚍)を求め(🥏)るのが(🐸)困難であること(🌶)、その第三は、家(🥒)に資産があれば(🧀)いゝが、さうでな(🏀)い場合、果して原稿(🐤)料で食(🐚)つ(🗨)て行ける(💣)かどうか(🏻)と云(🥀)ふ心配である。当時と(🕐)今日とは大(🎸)分(💔)時勢が変化し(📑)たけれども、今日と雖もこれらの危惧(♐)は多くの(🚢)文学青年の念(🔸)頭を去ら(💉)ないであらう(🍎)。私の十八(😼)九歳か(🖖)ら二十四(⏲)五歳に(🏑)至る六七年間は、実に此(🔦)の暗澹たる危惧の時(📝)代(🏿)であつた。