(🔹)先生(🤨)は、そう言って、(💪)次(🛒)郎に(🍭)目く(🤙)ばせし(💧)た(💘)。次(🐫)郎は待(👓)ちかまえ(🍳)ていたように、自分のそばに置い(⛺)ていた紙(🔱)(zhǐ )袋かみぶ(📂)くろか(🗃)ら、(✅)ガ(🎍)リ版(bǎn )の印刷物(🌾)(wù )をとり出(chū )して、(😨)み(🌁)ん(🛫)なに配布し(🤰)た。
「(🙇)先(xiān )生もそ(💜)うお(🍖)感(gǎ(😖)n )じ(🚖)でしたか。」(🎃)
「例によ(🗨)って、指(😨)導者がいるようですね。」
次(🍑)郎はぎくりとして、う(🚒)まく返事(🕒)がで(🌯)きなかった。大河(hé )のにっ(📕)と笑った顔(😘)と、(🙉)その(🥎)時言った言葉とがあらためて思い出(chū )さ(💵)れたのだった。かれ(🗂)はしばら(🛸)く眼をふせて(🛂)い(🀄)たが、
「例(🛳)(lì )に(👻)よって、(💝)指導者(zhě )がいるようですね。」
「けさ(🧙)の板木ばん(👭)ぎの音、どうでした?」
机の上(shàng )には、二三(🆚)日ま(🤜)え、兄の恭一きょ(🚭)う(✅)い(♌)ちから来たはがき(🎵)が、文面を上にしてのっていた。そ(🍆)れに(🥧)は、(🌆)
「郡(jun4 )の団長(zhǎng )なんかやっ(🙁)てると、(🥛)あんなふうになるもん(🚟)かね。」
「今(jīn )の(💎)とこ(🙂)ろ、平木(😅)中(🗼)(zhōng )佐の影響(✂)えいきょうで(🎠)ど(🔦)うこうというようなことは(🔞)、全(quán )然(rán )ないよう(💱)に思い(👆)ます(🕘)。」(🐬)
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