バラエティ番組《えろ ユーチューブ》2行目ライン
えろ ユーチューブあらすじ
(㊙)かれ(🗯)ら(🧐)の(✝)大多(📞)数(shù )は、まだむろん、(Ⓜ)人間生活にとっての自(🧦)(zì )由(⛷)の価値(📈)や、そのきびしさについて、ほん(🦓)とう(🏟)に目(mù )を覚さましていたわけで(🔭)はなく(🐒)、友(yǒu )愛(📲)塾(shú )と(🍉)いうとこ(👋)ろは一風(⛅)変わった指(zhǐ(🤼) )導をやるとこ(🤩)ろ(🚸)だぐらいにしか考えていなかっ(🏤)た。し(🥊)かし(🐳)、それにしても、(📨)そうし(🐺)た(👹)言葉が、しだい(🤥)にかれら(🎾)の間(🐏)にと(⛸)りかわされるよう(🍸)に(🥞)なっ(⏰)たということは(🚃)、たしかに一つ(🚓)の進(jìn )歩であ(😙)り、混乱(luàn )と無(🕰)秩(zhì(🎚) )序(xù(⛓) )むち(👓)つじょの中で、不(bú )十(👭)分ながらも(🥃)、何(🗼)か自主(🗓)的創造的な活動が始まっている証拠しょう(🖨)こ(🧔)にはちがいなかったのである。
「朝(cháo )倉先(🛢)生(🍀)にも(🔺)しば(⏯)らくお目に(👳)か(🦄)かって(👅)いない(🎧)ので、近(🌲)いうちに、ぼくのほう(🕑)から(🚍)訪ねたいと思っている。塾がまたはじ(🧐)まったそ(🚒)うだから、先生も君も日曜でなければひまが(🙎)ないだろ(🛣)うと想(👀)像(🎇)そうぞうし(🤨)て、だ(🍡)いたい(♎)今度(💓)の日曜を(😬)予定(dìng )している。ぼくのほうはたぶん変(biàn )更(gè(🎯)ng )へ(🙍)んこうの必(😎)要(🥩)はあるまいと思(sī )うが、君(💃)(jun1 )のほうでさしつか(🚂)え(⏫)があっ(🥉)たら、すぐ(🧞)返事(shì )をくれたま(㊙)え。さしつ(🍖)か(🐣)えなければ返(fǎn )事の必要(💗)はない。」
「ち(🐁)ょっとぼく(🗺)に打(🔠)たしてみてください。」
「そうかね――。」(🛅)
二(èr )人(😇)が午前中(🍋)に来ると(🐵)すれば、もうそろそろ(⬇)来る(🍞)ころだ。めいった顔(🎐)は見(jiàn )せたくない(🦕)。いっそ門のそ(😭)と(🔵)まで(♌)出て愉(🖖)快(kuài )に自分(🥗)のほうから迎むかえてやろう(⛄)。あ(💗)とはあ(⏸)たっ(💗)て砕くだけるまでのこと(😇)だ。―(🌾)―かれ(🐖)は冒険(xiǎn )ぼうけんとも自棄じきとも(🦅)つ(🚬)かない気持ちで、自(🌡)分自身(🗣)(shēn )を(🌠)はげました(👁)の(😖)だっ(🦖)た。
次(🌄)郎は、先生の言葉(🛁)が(🍟)ますます激しく(🥊)なってい(🗜)く(🕕)のにおどろいた。先生(shē(🌚)ng )は、あるい(🚼)は、昨日の(🍸)入(rù )塾式における(🏳)平木中(zhōng )佐(zuǒ(🍫) )の影響(xiǎ(🎙)ng )えいき(😿)ょうから(🌙)、できるだけ早(🌾)く塾生た(🍅)ちを救い出(✊)そう(🛹)としていられる(🧑)の(🐛)かもしれな(⛎)い。し(🤚)か(🎎)し、それにしても入塾し(📦)たばかりの(💎)青年(nián )たちに話す言葉(yè(🏣) )としては、あまりに(🌻)も激(😹)しすぎる。これで(🤩)はかえって(🍘)逆効果(guǒ(👹) )を生む(⛱)のではある(🚮)まいか(💮)。
左右の窓の下に、小便つぼがそれぞれ(💯)七つほど並な(👻)らんでおり、そ(♒)こ(🥜)を四人(rén )の塾(📟)生が(👿)二人(rén )ずつにわかれて、棒(bàng )だ(⚓)わしで掃除し(🤛)てい(😐)た(🔴)が、その中には(🌑)、大(🌸)河(hé )の(📎)姿は見(jiàn )え(🖍)なかった。
か(🚂)れは、そう思っ(🍂)て、わ(👡)れ知(🕣)(zhī )らず眼をひらき、塾生た(🚊)ちの中に(🤲)大(👺)(dà )河(🔰)の顔(yá )をさがした(🍃)。か(🈲)れ(🔆)は塾生(📞)た(👜)ちの静(jìng )坐の姿勢を直(🤶)した(💊)あと、(🖱)朝倉先生(shēng )の横に(🏐)斜な(🍎)なめ向(xiàng )むきにす(🏟)わっていたので、よく全体が(🚢)見(♑)渡み(🤮)わ(⏭)たせ(🦅)たのである。
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