「ボールがボールが」とかれは(📿)悲鳴をあげた。中堅手がそれを拾(🚸)うて(🌅)ホー(📿)ム(👲)へ(💣)投げた、がこのとき(👰)はすでにお(🐬)そかった(🚶)、五大洲(zhōu )とク(🗡)ラモウは長駆(✅)ちょ(🐊)うく(📿)して(🚌)ホー(🥥)ムへ入(rù )り、千三は三(sān )塁にすべり込んだ(⭐)。
そのころ学校内(nèi )で奇怪な風説が伝わった、(🧓)生徒の中(zhōng )で女学生と交際(♉)し、ピアノやバイオリンの合(hé )奏をした(🎲)り、手紙を交換したり、飲食(🔎)店に出入りしたり(🐢)するもの(🕊)があ(🈵)る、いま(👴)のうちに探(🚤)しだして制裁を加えな(🤚)ければ浦(🏠)和中(zhōng )学(🕔)の体(tǐ )面に関する(👬)。
(🥡)柳(liǔ )ばかりでない(🐌)、手塚も(♌)いろいろな快技曲技をやって見物(👆)人を(🏄)酔よわし(☔)た、かれは(💭)もっ(🤚)とも得意で(🥗)あった、ファインプレーをや(🏛)るたびに(🎆)見物(wù )人の方(fāng )を見(⛴)やっ(☕)て(🎀)微(wēi )笑び(😿)し(📖)ょ(📆)うし(🦇)た(🧞)、ときには帽子をぬいで応(📛)援(♌)(yuá(📝)n )者に(🗼)おじ(🤰)ぎをした。
「(🔐)勝ちまし(🗞)た」と安(ān )場がい(🍸)った(🏈)。
この声援(🆑)と共にこ(🥟)こにおどろく(🍅)べ(🧘)き声援者(📚)が(🍪)現(xiàn )われた(🐺)、(🔪)それ(🔬)は製粉会社の職工四、五(🕰)十(shí )名(míng )と、(🕟)木(mù )材会(huì(🏰) )社(shè )その(⛏)他の労働(❔)者(🔧)、(👎)百姓(🆙)ひゃくしょう、人足、馬夫まご! あらゆる(🌨)貧民階(🥫)級が(✖)一度にどっとと(🍧)きの(📋)声(shē(➰)ng )をあげた。
「やあおまえ(🎰)さ(🙈)んもきてるね」と(🐹)覚平(píng )がい(♏)った。
(🔬)一(🐟)体あの家では手塚が学(🦆)校から帰った(☕)か(🏊)どうか(🧝)も(🎪)よ(🥚)く知らずにいる、それ(🕴)では手(👔)塚が外(wài )でなにをしてる(😸)かを知ら(🏸)な(🎣)いのも(👮)無(wú )理がない。
野球(qiú )場(🚭)は見物(wù )人(💍)と見物(📮)人との応(🏩)援戦となった。
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