「また(🔵)大工さんの(🦕)家(jiā )の(🧘)娘と(🐄)遊(yóu )んでいるじゃな(🦋)いか。あ(📼)の娘は実(shí )に驚(👪)いちゃった。あんな荒い子(zǐ )供と遊ばせちゃ困る(🍅)ナ(🚰)ア(😏)」
その人は身(shēn )を斜(xié )めに(🍧)し、う(🔚)んと腰に力を入れて(🥘)、土の塊かたまりを掘(🍧)起(📓)しながら(🌬)話し(💧)た。風が来て(🛀)青(👤)麦を(⏭)渡る(🥠)のと、谷川の音と、そ(🃏)の間には蛙の鳴(🌻)声も混って、ど(🙁)う(🆙)かすると二(🤜)人(😮)の話(huà )はとぎれと(👜)ぎ(😴)れに通(🔫)ず(🏉)る。
と復(fù )た先(xiān )生(💽)(shēng )が(⛔)言った。
小(🛹)使(👙)いの音吉(🥕)が来(🍣)て三(sān )尺(chǐ )四方ばかりの(😲)炉を新(🏽)規に築つき上げて(💥)くれた頃、(📠)高瀬(😯)は先(📚)生の(💁)隣屋(➕)敷の(🐃)方からここ(🏧)へ移った。
塾(🥋)(shú(📲) )の小(👃)(xiǎo )使も高(gāo )瀬には先(🐐)生(🎟)だった。音吉は(🌲)見廻(🌘)りに来(📆)(lái )て、鍬の持ち方(🧗)から教えた。
しばらく石(🖲)(shí(🗺) )のような沈黙が続いた。そ(🎇)のうち(🏥)に(📂)微(wē(🐄)i )かすかに(🐤)酔(zuì )が学(xué )士の顔(yá )に上った(👖)。学者らしい(🖍)長(🚢)い眉だけホンノ(🔽)リと紅(hóng )い(🧛)顔(🥋)の中に際立きわだって斑(💥)白(🥥)は(🕯)んぱく(🥩)に見えるように(🖱)成(🌪)った(🐕)。学(👺)士は(💝)楽(lè )しそう(🎞)に両手(🌼)や身(shēn )体を(🚲)動かし(🧛)て、胡坐あぐらにやったり(💥)、(♉)坐り直(👫)したりしなが(🦈)ら、(🚌)高(gāo )瀬(🐈)(lài )の(🗯)方を見た。そし(💣)て話の調(🥧)子を変(bià(🐡)n )えて、
と復た(🧖)先生(🌺)が言っ(🔩)た。
「し(🍑)かし、高(gāo )瀬君、どうしてこんなに(🏋)御懇意(🕉)にするよ(🛄)うに成(💵)(chéng )ったかと思(sī )うようですネ……貴方のとこ(🥓)ろでも、今(jīn )、お子さんはお二(èr )人か……(🕖)実際(jì(👙) )、子供は(📁)骨が折れますよ(🔻)。お(♌)二人(💟)位の時はまだ(🛸)それで(🎆)も宜(yí )よ(🧔)う御座ん(🏕)す。私共を(🤔)御(🌘)(yù )覧なさい、あの通りウジャウジ(🧣)ャ居るんですからネ…(🖍)…加おまけ(🤠)に、大飯食(🏘)おおめしぐらいばかり揃そろってい(🏉)て」と言いかけて、学士(shì )は(🔽)思い(🤗)出(chū )した(🀄)よう(🆕)に笑って、「まさ(🖇)か、子供に(🐯)向っ(🥤)て(🆘)、そんなに食うな、三杯位にして控え(🛶)て置けなんて(➰)、親の身としては(👎)言えませんからナ……」
(🍎)学(xué(🔥) )士(shì )はチビ(🚴)リ(🚿)チビリやりなが(🗣)ら(🎯)、(🍎)言(🚄)葉(yè )を継いだ(🔣)。
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