先生(♋)(shēng )は思いやる(🕰)ように(🕤)、
休(💜)み(🐫)の時間(jiān )毎に、高瀬は窓へ行った(🍈)。極く幼少(🌯)おさ(🏦)ない(🔶)時(😥)の記憶が彼の胸に(⚫)浮ん(📆)で来た。彼(bǐ )は自分もまた髪を(🙎)長くし、手(shǒ(🌓)u )造り(🥦)にした藁(gǎo )わらの草(cǎo )履(lǚ )を穿いてい(🏢)たような田舎の少年であ(🍆)った(🌌)こと(🖲)を思出した。河(hé(🧦) )へ抄(🛠)す(🐒)くいに行(👽)っ(🔐)た鰍(✍)かじかを思出した。榎えの樹(shù )きの下で橿鳥(♑)かし(🍵)どりが落し(😥)て行った青い斑ふの入(🛅)っ(🦏)た羽(🤚)を拾ったこと(🥍)を思(🚸)出した。栗の(🔲)樹に居(🤟)(jū(🎐) )た虫を(💬)思出(chū )した。そ(🐈)の(⬛)虫(chóng )を踏(tà )み(🎸)潰(🚲)つ(🌒)ぶして、緑色(🥑)に流れる血から(🥤)糸(jiǎo )を取り、酢す(🎟)に漬け(🏒)、引(🍭)き延(yán )ばし、乾し固め(🗺)、(🎮)それで(🍯)魚(😸)を(⛩)釣(🏪)ったことを(🥃)思(❔)出した。彼は又(🐻)、生きた蛙を捕つか(🈺)まえ(🍔)て、皮を(🐅)剥(💁)(bā(🕦)o )はぎ、逆(nì )さに棒に差し(❎)、(🌖)蛙の肉の一片ひ(🍛)と(💯)きれ(😅)に紙を添えて餌え(🔺)さをさ(♟)がしに来る蜂(fēng )はちに(🌗)与え、そんなことをし(🚍)て蜂の巣の在所ありかを(🌐)知(📡)ったことを思出(chū )した。彼は(💩)都会(huì )の人(rén )の知(zhī )らな(🤫)い蜂の子のようなものを好んで食ったばかりでなく、田(🎦)圃側(👛)に葉を垂れている「すいこぎ」(🎟)、虎杖い(🐿)たど(💲)り(📃)、(🍪)それから「すい葉(yè )」という木(mù )の葉で食べられ(💽)るのを生(👥)でムシャムシャ食(🆓)った(🥍)こ(🔎)とを(🛢)思出し(👱)た。
「(⛪)そう言えば、奥さ(🔹)んはお幾つで(🐐)す。女の方(fāng )の(🕚)年齢(🐰)としと(🚞)いうものは、よく分らないものですネ」
細(🦓)い流について行(háng )ったところに、本(⛄)町(🏨)の(🌸)裏(lǐ )手に(🌞)続(🍑)いた(🚯)一区域(🤬)があ(🐷)る(🤲)。落葉(yè )松(💴)か(🏚)ら(🌎)まつの垣で囲われた草葺(qì )くさぶき屋(✔)根の(🤝)家が先生の高瀬(là(😇)i )を連れて(🌐)行(🔩)っ(🧙)て見(😖)せたと(📡)ころ(🎌)だ。近くま(🦑)で汁粉(🚶)(fěn )屋(🏀)が借りていたとかで、古い(⤴)穴の(🍗)あいた襖(ǎo )、煤す(🛃)すけた(📀)壁、汚れた障子などが(💎)眼につく。炬(jù )燵こたつ(⛓)を切(🐫)った(💅)あたりは畳も焼け焦げて、紙を(🔄)貼はり(🍪)着けて(🚔)ある。住み荒した(🍯)跡だ。
とそ(🏳)の人は元気な調子(🔨)で言(yá(😌)n )っ(🏜)て、更に語こと(🤳)ば(🖖)を継いで、
高瀬(⛔)は庭(🌸)に(🍏)立ちな(😚)が(🌆)ら、(🌹)「二(èr )十八です」と答(🤣)(dá )えた。
と言(💅)って、二三(🌇)の(🎦)連(✏)つながった言葉を(📿)巧みに発音して聞(📡)(wén )かせた。
学士(shì )は見送って、「あの先生も鶏に、馬(🐖)に(😍)、(🔫)小鳥に、(🚆)朝(chá(👍)o )顔――何(😷)でもやる人(rén )です。菊の頃には菊(🦕)を作るし(📯)。よく何処(💂)の田舎にもああいう(🌠)御(📮)医者が(🛵)一人位は(🍍)あるもんです。『……なアに、他の奴(🙊)等(děng )やつらは、あり(🖇)ゃ医(😨)者じ(🌋)ゃ(🔧)ね(👆)え、(🌱)薬(yào )売(🗞)だ、……とても、話(🏯)(huà )せな(🚭)い……(⛲)』なんて(😓)、エ(🍰)ライ気(🖥)焔きえ(👡)ん(✍)だ。でも面白い気象の人で、(📎)近在へでも行(háng )く(🐹)と、薬代が(🔴)無けりゃ(📍)畠の物で(🤜)も何でも可(😤)いや、葱ねぎ(🍶)が出(chū )来(🛺)たら提げて来い位に言(🐼)うもので(🕘)す(😇)から(🍀)、百姓仲間(jiān )には(📕)受うけが好い。奇人(rén )ですネ」
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