「(⛩)ええ、虫(chó(🔸)ng )は鳥などのように酸素(sù )を欲(📿)しがりま(😎)せんか(🥏)らナ」
学士(shì(😆) )は「ウン(⬅)、(🚖)高瀬(là(💘)i )君か(🌩)」という顔(🥗)付(🤵)(fù )で、店頭みせさき(🥀)の土間(🅿)に居(jū )る稼(jià )かせぎ人らしい内儀か(🍑)み(🤮)さんの側(cè )へ行った。
と学士(shì )もそ(🏻)こへ来(lái )て言って(🛀)、(🎓)高瀬に(👬)笑って見(jiàn )せた。
「かァさん、かさん――やくら(🐱)か、(🍳)やくや――ほうち(🔘)さ、やく(✈)や(👙)くう――お(🤗)んこしゃこ――も(🥑)こしゃこ―(🐺)―」(👱)
(🏳)休(xiū )みの時(shí )間毎(měi )に、高瀬(📳)(lài )は窓(📧)へ行った。極く(🌅)幼少おさない(💈)時(🌄)(shí )の記(💼)憶が彼(🥙)の胸に(💧)浮んで来(lá(🍀)i )た。彼(🛡)は自分もまた(📈)髪(fā )を長くし(⛺)、手造(💐)り(😛)に(🍡)した藁わらの(🤚)草履を穿(chuān )いていた(🙎)よう(👗)な田舎の少年であったことを(🍕)思出した(🍿)。河(hé )へ(🕠)抄すくいに(🕵)行った(🕙)鰍かじかを思(😔)出した(👵)。榎えの樹きの下で(⛴)橿鳥か(🎞)しどりが落して(💆)行った青(😭)(qīng )い斑ふ(❄)の入った羽(yǔ )を拾(📷)(shí(🧑) )ったことを思出(chū )した(🔌)。栗の樹に居(🌆)た虫を思(🥉)出した(🐪)。そ(🌞)の虫(🔇)を踏み(🍚)潰つ(🦂)ぶ(🃏)して、緑(🆗)色(sè(🥊) )に流(🤽)(liú )れる血から糸を取(👀)り、酢す(🚌)に(🥤)漬け、引き延(🥨)ばし、乾し(🍛)固め、(👼)それで魚を(🗒)釣っ(🍌)たことを(🕶)思(sī )出した。彼は又(yòu )、(😿)生き(🚱)た(🕚)蛙を捕つかま(🏭)えて、皮(pí )を剥(🎁)は(🏨)ぎ、逆さに棒に(😼)差し(📧)、(🚆)蛙の肉の一片ひときれに紙を添えて(🎙)餌(ěr )えさをさがしに(🏣)来る蜂(🔜)(fēng )はちに与(🍋)え、そん(👎)なことをし(📖)て蜂の巣の在所あ(🗝)り(🧓)かを(🕜)知ったことを思(sī(👰) )出した(✉)。彼は都会の人(rén )の知(zhī )らない蜂(fēng )の子の(🏤)よう(🛍)なものを好(🙀)んで(🤬)食ったばかりでなく、田(🎒)圃側(cè )に(🐇)葉(🎆)を垂れ(🥁)ている「(🕙)すいこぎ」、虎杖(🍄)いたどり、そ(😬)れか(👓)ら「(🍬)す(📤)い葉(yè )」という木の葉で食(😨)べられるの(🥃)を生(shēng )でムシャムシャ食(🎗)ったことを思(🈂)出した。
「しかし、君、その岩が好くな(🛃)って来(lái )るから不思(🚎)議だよ(🏔)」と高(gāo )瀬は戯れて言っ(🌃)た。
「音さんの細(xì )君(🏌)はもと正木(mù )先生の許ところに奉(fè(🎬)ng )公していた(🎍)ん(🏺)ですッて(😦)ネ。音(🆕)(yīn )さんが先生の家(jiā(🦓) )の畠を(🤧)造(🔱)りに(✴)行くうちに、畢寛つ(😤)まり出来たんでしょう……先生があの二人を夫婦にしてやったん(🌳)でしょう(🧀)ネ(🛥)」
「で(😪)しょう。一体にこ(⛏)の辺の人は強酒(jiǔ )ごう(🛋)し(⛄)ゅです。どうしても(⭕)寒(🎂)い国(guó )の故せいでし(😆)ょうネ(🏊)。これ(🐉)で塾(😺)では(💻)誰(〰)が強(qiáng )いか。正木さんも強いナ(🎾)」
「どうでしょ(🎺)う(〰)、高瀬君、(♑)今度塾(shú(🚮) )へ御(🔤)願いしました伜せ(😾)がれ(💞)の奴は。あれ(💄)で弟(📊)(dì )と違っ(🚨)て(🏑)、性質は温順すなおな方(fāng )なんで(🐹)すがネ。あれは小学校に居る時代(✒)(dà(🥀)i )から図画(🍥)が得(😀)意(yì(🎬) )でして、その方では(🗜)何(hé )時でも甲(💾)(jiǎ )を貰って来ま(👼)したよ。私(🦋)が伜に(🎾)、お前(qián )は(📲)何に成(🌊)(chéng )る(🚶)つもりだ(🏘)ッて(🍅)聞きましたら、僕(🌳)は大きく成(💈)(chéng )っ(🐶)たら、(🌖)泉先(xiān )生(shēng )のように成るんだなん(💫)て…(👇)…あれ(🥈)で物に成(😻)(ché(🐴)ng )り(⛔)まし(🎁)ょ(🏘)うか……」
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