日本《イマラチオ 無 修正 動画》2行目ライン
イマラチオ 無 修正 動画あらすじ
(👲)と、(🚨)朝倉先生(🤭)は、まじま(🧞)じと次(🚆)(cì )郎の顔(📦)を見ながら、
「(🚍)これ(🌻)で、とも(🎙)かくも、(🅱)こ(🏮)こ(🎣)の生活(huó(👖) )設計がお(🏌)たがいのものとしてできあがった。おたがい(📜)のものとしてできあがった以(🌌)上、それがうまく(💾)いか(🥙)なければ、おたがいの責(zé )任だ。むろんこの設(🍙)計は、明日か(✋)らのすべり(🏄)出(🐨)しに、いち(📅)おうのよ(🥦)りど(🛁)ころを与えたまで(🍦)で、これ(🐃)が最上(shàng )のも(🐂)のであるとは(🦏)保証(zhèng )できない。だか(😏)ら、(📦)だ(🈁)んだんやって(🙊)いくうちに、不都(dōu )合(hé )な点(diǎn )があれ(🙄)ば(🧙)、いつで(🔨)も修正(🕋)しようし、また、(🚚)新(🤭)(xīn )しい案が出て、それ(🔇)がいいものであ(🏈)れば、どしど(💃)しとり入れて(🖨)行くことにしたい(🅿)。そういうこ(🍮)とをやるのも、やは(🔈)りおたが(🗂)いの(🆔)責任(🤖)だ。あらためて言うが、(🧙)友愛と創(👒)造、この二(🚰)つを(🤝)精神(🍳)的基調(🗃)として、これ(🗝)からのおた(🔔)がい(🈲)の生活を、(🧛)すみからすみまで(🔠)磨みがきあげ、いき(💷)いき(🕥)と(🕒)した、(🏬)清らかな、そして楽(lè )しいものに育てあげていきたい(⏬)と思う(🤙)。」(🚗)
「例(👪)によっ(😣)て、指導者がいるようですね。」
(👍)講(🛍)堂(🆎)(táng )では、掃(sǎo )除(☕)はもうあらかた終わ(🙇)って、机(🥁)や椅子い(👌)す(⤵)の整(🏝)頓せいと(♏)んに(💳)と(🧀)りかかるところだった。そ(⛵)こは、第(dì )一室と第二室の共(🔣)同の受(shòu )け持ちだ(🐬)ったらしく、田川大作や青山敬(jìng )太(🔜)郎(🚆)などの(🎭)顔(yá )も見えていた。田川(📋)は、(💴)例(🔑)のしゃ(⚡)がれた、激はげしい(🔭)号(🚴)令口(kǒu )調(🌘)くち(🌅)ょうで、ほか(📋)の塾(shú(⭕) )生(shēng )たち(👮)をせ(😊)きた(🍑)て(💎)なが(⬇)ら、(🐱)自(🚒)分でも椅子や机を(🌟)運んで敏(🔽)捷びんしょうにたちはたらいていた。これに反(👽)して、青(qī(⛪)ng )山の態(🍘)度(dù )はきわ(📊)めて冷(lě(👇)ng )静(jìng )だっ(🚇)た。かれ(🦐)は、田川(chuā(💫)n )の(🔡)声には(📰)無頓着(zhe )むとんち(📓)ゃく(🌂)なように、並ならべられていく机の列をじっ(👽)とにらんでは、そのみだれを正し(🐼)てい(📚)た。――二(🗞)人(ré(🦉)n )とも(🌕)、それぞれに室(⏪)長に選ばれていたのであ(🐚)る。
「田川はどうだ(🎗)い。」
「(🌙)ええ、とくべつ(👀)露骨ろ(🙊)こ(💋)つ(🦄)なよ(🍷)うです。」
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