馬田(❌)も、それ(🕧)っきり口(kǒu )をきかなか(🌡)っ(🌻)た。二人(🌷)は、かな(🔹)り永いこと(🛰)、(🥔)にらみあっ(🦓)たまま突(tū )っ立っていた。次郎(🐸)が視線も手(⛑)足(🏀)も(⛹)微動(🔂)びどうもさ(✡)せ(🦈)なか(📛)っ(⛷)たのに反して、馬田(💝)の視線はたえず波うっており、その手(shǒu )足は(😒)い(🍤)つ(💨)ももじも(⬅)じと動(🤜)いていた(➡)。
その(🎸)日、(🎮)校長は県庁(tīng )に行(háng )ったきり、(😥)つ(⛳)い(💇)に学(🦗)校に顔(yá )を見せなかった。西(⌛)山(🥙)(shān )教頭(tóu )が何(hé(⛱) )度(dù(🍜) )も電(dià(⚾)n )話(🕺)口に呼び出され、ひるすぎに(🐐)は(🐞)、五年全部の(👊)学(💡)(xué )籍簿がく(🐿)せ(🕊)きぼを(🔂)抱え(💛)て県庁に出かけた。という(🐥)こ(🐰)とが、給(gěi )仕の口(🥝)から生徒(🤣)たちに(📯)伝えられ(👅)た。生徒(🥤)(tú )たちに(🦌)は、(🔋)それが(🚵)何を意(📩)味するかは、(🕺)さ(⏹)っぱりわから(🔘)なかった。それ(🍤)だけに、不安な空気(⛪)はひけ時が近づくにつ(🚧)れ、次第に濃(🚁)こ(🔑)くなって行っ(🌙)た。
「学校(xià(🕣)o )の(⤴)様子は(♉)どうかね。血書はやはり出(⛏)したの(🚱)か。」
街(🔅)角(🔭)に立(🖋)って考えこん(🍒)でいた次郎は、思いきっ(🐎)たよ(🎸)うに道を左(zuǒ )にと(🍔)った。
と、次郎は、また馬田(🔨)の方にまともに向き(🦓)な(🛃)おった。
「(🌍)僕、(💋)馬田と同じクラスですから、毎日いっしょに帰ろうと思えば帰れるんです。」
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025